你申请研究生院的成功取决于教授代表你写的推荐信的质量。一封有用的推荐信应该包含哪些内容？看看一位教授写的推荐信样本。是什么让它起作用的？

一封有效的研究生院推荐信

• 解释教授如何认识学生。教授在多个场合而不仅仅在课堂上谈论学生的能力。
• 这是详细的。
• 支持带有特定示例的语句。
• 将一个学生与她的同龄人进行比较，这封信准确地解释了是什么让这个学生脱颖而出。
• 以特定的方式描述学生的能力，而不是简单地指出她是一名优秀的研究生。

下面是一封由教授撰写的有效推荐信的正文。

致：研究生招生委员会

我很高兴代表正在申请博士学位的Jane Student写信。主要大学的研究心理学课程。我曾在几个方面与简进行过交流：作为一名学生，作为一名助教，作为一名论文学员。

我第一次见到简是在2008年，当时她参加了我的心理学入门课程。简立刻从人群中脱颖而出，即使是第一学期的新生。高中刚毕业几个月，简就表现出了最好的大学生普遍具备的特点。她上课很专心，准备好了，提交了写得很好、考虑周到的作业，并以有意义的方式参与，比如与其他学生辩论。自始至终，简塑造了批判性思维技能。不用说，简在那班75名学生中获得了五个A中的一个。自从简上大学第一学期以来，她已经在我的六个班上注册了。她表现出了类似的能力，而且她的技能每学期都在增长。最引人注目的是她以热情和耐力应对挑战性材料的能力。我教的是统计学必修课，谣传大多数学生都害怕。学生们对统计数据的恐惧在各个院校都是传奇，但简并不担心。和往常一样，她做好了上课准备，完成了所有作业，并参加了由我的助教主持的帮助课程。我的助教报告说，简似乎学得很快，在其他学生之前就学会了如何解决问题。在小组讨论会上，Jane轻松地扮演了领导角色，帮助同龄人学会如何独立解决问题。正是这些能力让我给简提供了一个职位，在我的统计课上担任助教。

作为一名助教，简加强了我所阐述的许多技能。在这个职位上，Jane举办了复习课，并为学生提供课外帮助。在这学期里，她还多次在课堂上讲课。她的第一次演讲有点不稳定。她清楚地知道这些概念，但很难跟上PowerPoint幻灯片的节奏。当她放弃幻灯片，在黑板上练习时，她进步了。她能回答学生们的问题，而她不能回答的两个问题，她承认了，并说她会继续回答。作为第一次演讲，她非常出色。对于学术生涯来说，最重要的是她在随后的讲座中有所进步。领导力、谦逊、发现需要改进的领域的能力，以及做需要改进的工作的意愿——这些都是我们在学术界重视的特征。

学术生涯中最重要的是研究能力。正如我所解释的，Jane对统计学和其他对研究事业成功至关重要的技能有着出色的掌握，例如坚韧性、出色的问题解决能力和批判性思维能力。作为她毕业论文的导师，我见证了简的第一次独立研究。和其他学生一样，简努力寻找合适的话题。与其他学生不同的是，她对潜在的话题进行了小型文献回顾，并以一种对本科生来说不同寻常的老练方式讨论了自己的观点。经过有条不紊的研究，她选择了一个适合自己学业目标的题目。Jane的项目被审查[X]。她的项目获得了系奖、大学奖，并在一个地区心理学协会发表论文。

最后，我相信Jane student有能力在X和研究心理学家的职业生涯中表现出色。她是我在教本科生的16年中遇到的少数几个有这种能力的学生之一。如有进一步问题，请随时与我联系。

这封信为什么有效

• 它是由一位对申请人有丰富经验的教授撰写的。
• 教授描述了学生能力的几个方面。
• 它描述了学生是如何成长和发展她的技能的。

作为研究生院的潜在申请人，这对你意味着什么？努力与教师建立密切、多层面的关系。与几位教师建立良好的关系，因为一位教授往往无法评价你的所有优点。好的研究生院推荐信是随着时间的推移而形成的。花点时间去了解教授，让他们了解你。