“what”-子句-定义和示例

what从句是一种以what开头的名词从句(或自由关系从句)。在陈述句中,这些从句最常见的应用之一是what从句,它作为名词,可以作为句子的主语(通常后跟动词be)、主语补语或宾语。...

what从句是一种以what开头的名词从句(或自由关系从句)。在陈述句中,这些从句最常见的应用之一是what从句,它作为名词,可以作为句子的主语(通常后跟动词be)、主语补语或宾语。

a person working on a laptop

什么子句示例

下面的what从句说明了这种语法结构的多样性。阅读这些例子,熟悉容易识别的名词从句what从句。

  • “我要你做的是去热那亚的土耳其领事馆,找领事并给他我的口信。你会这么做吗?”(Ambler 2002)。
  • “钱是我想要的。别人的钱,”(哈里森2003)。
  • “我想要的是不可能的。我希望整个事件都是虚构的。”(Theroux 1989)。
  • “我想要的是新的体验。我想走出去,去测试自己,从这个走向那个,尽我所能去探索。”(奥斯特2003)。
  • “不应忘记的是,外交和军事战略必须作为连贯政策的一部分相互加强”(Pascual,2008年)。
  • “请允许礼仪小姐温和地建议,在尝试改进传统之前,或许应该先了解一下传统是什么”(Martin and Martin 2010)。
  • “成为亚裔美国人让我烦恼的不是与某种在某些方面与我相似的人交往。让我烦恼的是与某种人交往,这种人与我的相似性主要取决于色素沉着、头发颜色、眼睛形状等等”(刘1999)。

用什么子句来聚焦句子

what从句的一个特别有用的功能是将读者或听者的注意力转移到句子的某个特定部分,正如马丁·休林斯在下面的《使用中的高级语法》节选中所解释的那样。“我们可以……使用what从句后跟be来集中注意句子中的某些信息(=另一种形式的分裂句)。这种模式在会话中特别常见。我们想要集中注意的信息在what从句之外。比较:

  • 我们给了他们一些自制蛋糕
  • 我们给他们的是一些自制蛋糕。

如果我们想介绍一个新的话题,我们经常这样做;给出理由、指示或解释;或者纠正已经说过或做过的事情。在以下示例中,焦点信息以斜体显示:

  • 我想让你做的是网站上的复习练习。
  • 伊萨迟到了两个小时:发生的事是他的自行车链条断了。
  • “我们只有这个小书柜——可以吗?”“不,我要的是更大更强的。”

我们通常可以将what子句放在句首或句尾:

  • 最让我不安的是他的粗鲁,或者
  • 他的粗鲁是最让我心烦的,”(Hewins 2013)。

句子的重音和节奏

什么样的从句也可以用来增加强调和节奏。“我们可以使用一个从句,以强调什么开头。例如,罗西说:

  • 真正让我生气的是声称猎狐是一项传统运动。

另一种说法是:

  • 猎狐是一项传统运动的说法让我非常生气。

使用使Rosie听起来更强调的内容重组句子,”(Barry 2017)。

唐娜·戈雷尔解释说,与不以什么子句开头的陈述句相比,以什么子句开头的陈述句往往具有不同的节奏。“通过将普通声明更改为其他形式,可以影响节奏和强调……[一种改变句子节奏的转换]是以what子句开始句子:

  • (阿尔弗雷德·拉塞尔)华莱士从未意识到的是,在适当的时候,驱动所有地质学的机制将被认为是当时完全不可想象的板块构造过程。(西蒙·温彻斯特,喀拉喀托,67岁)

... 温彻斯特强调永远不要认识到板块构造……”(戈雷尔,2004年)。

主语动词与什么从句一致

因为什么子句中的“what”可以表示任何东西,主谓一致性对于澄清这些子句中的名词是单数还是复数非常重要。“名义上的协议似乎支配着一个从句后面的动词的数量。想想这些标准的例子:她的名字是什么?他们的名字是什么?这里的名字和名字支配着什么是单数还是复数。”

但是当what是直接宾语时,what从句可以与单数动词或复数动词一致:我需要的是姓名和地址,我需要的是姓名和地址都是标准的,尽管复数谓语主格的概念吸引倾向于选择复数。几乎所有what从句的其他用法都需要一个单数动词,正如我们今天需要知道的是剩下多少时间(剩下多少小时),(威尔逊1993)。

伪分裂句

伪分裂句与分裂句相似,只是它们用what代替it或that。伪分裂句,如分裂句,通过赋予句子自己的从句来强调句子中本来不会有自己的从句的部分。下面摘自《掌握英语的要领:简明语法》的一段话更清楚地描述了这一点。“考虑以下句子:

(8) 让我担心的是你的工作质量太差了。她所做的就是当众斥责我

这种句子被称为伪分裂句。伪分裂句由一个独立的亲属what从句和一个主语补语构成。伪分裂句主题化整个从句,其中一个成分——暂时由主语补语指定(聚焦)的内容表示。

伪分裂句有两种主要类型:一种是临时代表what从句所表达情景参与者的句子(如第(8)款),另一种是临时代表情景类型的句子(如第(9)款)。因此,例如,在(8)中,伪分裂句用于识别由原始主语(你的作品质量差)所表达的情境的行为人,而在(9)中,它用于识别由行为人所带来的情境类型,如原始谓词所表达的(“当众责备我”),(Bache 2000)。

来源

  • 安布勒,埃里克。进入恐惧的旅程。复古犯罪/黑蜥蜴,2002年。
  • 奥斯特,保罗。手到口:早期失败的编年史。皮卡多,2003年。
  • 巴赫,卡尔。掌握英语的要领:简明语法。Walter de Gruyter,2000年。
  • 巴里,玛丽安。剑桥IGCSE国际英语技能练习册。第四版,剑桥大学出版社,2017年。
  • 戈雷尔,唐娜。风格和差异。霍顿·米夫林,2004年。
  • 哈里森,哈利。不锈钢三重奏。Tor Books,2003年。
  • 休林斯,马丁。高级语法使用:高级英语学习者的参考和实用书。第三版,剑桥大学出版社,2013年。
  • 刘,埃里克。偶然的亚洲人:母语为英语的人的音符。第一版,年份,1999年。
  • 马丁、朱迪思和雅各比娜·马丁。礼仪小姐的婚礼指南,出人意料的高贵。W.W.诺顿公司,2010年。
  • 帕斯夸尔,卡洛斯。“2009年的伊拉克:如何给和平一个机会”,《机会08:美国下一任总统的独立想法》。布鲁金斯学会出版社,2008年。
  • 塞鲁,保罗。我的秘密历史。G.P.普特南的儿子,1989年。
  • 《哥伦比亚标准美式英语指南》。哥伦比亚大学出版社第1版,1993年。

  • 发表于 2021-09-30 04:43
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  • 分类:人文

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