在这里，您可以找到各种与地图技能课程计划相关的地图项目想法。

映射我的世界

这个绘图活动帮助孩子们了解他们在世界上的位置。开始读琼·斯维尼写的《地图上的我》。这将帮助学生熟悉地图。然后让学生剪下八个不同颜色的圆圈，每个圆圈都应该逐渐变大。用钥匙链圆圈固定器将所有圆圈连接在一起，或使用打孔冲头和一根绳子将所有圆圈连接在一起。按照以下说明完成本活动的其余部分。

1. 在第一个最小的圆上——一张学生的照片
2. 第二个，下一个最大的圆圈-学生的房子（或卧室）的图片
3. 第三圈——学生街图片
4. 在第四个圆圈上——一幅小镇的图片
5. 在第五个圆圈上——国家的图景
6. 在第六个圆圈上——一幅国家的图画
7. 在第七个圆圈上——一幅非洲大陆的图片
8. 在八个圆圈上——一幅世界的图画。

向学生展示他们如何融入世界的另一种方式是采用上述概念并使用粘土。每一层粘土都代表着他们的世界。

盐面团图

让学生创建一张他们所在州的盐地图。要开始，请首先打印状态映射。Yourchildlearnsmaps是一个很好的网站，你可能需要把地图粘在一起。接下来，将地图粘在纸板上，然后追踪地图的轮廓。取下纸张，制作盐混合物，并将其放在纸板上。对于扩展活动，学生可以在地图上绘制特定地形，并绘制地图键。

人体图

加强基本方向的一个有趣方法是让学生创建一张身体图。让学生一起搭档，让每个人轮流追踪他们搭档的尸体。一旦学生相互追踪，他们就必须在自己的身体地图上放置正确的基本方向。学生可以根据自己的意愿为身体图添加颜色和细节。

发现新岛屿

这项活动是学生练习制图技能的好方法。让学生想象他们刚刚发现一个岛屿，他们是第一个看到这个地方的人。他们的工作是画一张这个地方的地图。按照以下说明完成此活动。

• 创造一个想象中的岛屿。如果你喜欢曲棍球，创造一个“刀剑岛”如果你喜欢小猫，创造一个“小猫岛”。要有创造力。

您的地图应包括：

• 带有符号的地图键
• 罗盘
• 3人造特征（房屋、建筑物等）
• 3自然景观特征（山、水、火山等）
• 页面顶部的标题

陆形恐龙

这项活动非常适合审查或评估地形。首先，让学生画一个有三个驼峰、一条尾巴和一个头的恐龙。再加上阳光和草地。或者，你可以给他们提供一个提纲，让他们填写单词。要查看此外观的图片，请访问此Pinterest页面。接下来，让学生找到并标记以下内容：

• 岛
• 平原
• 湖
• 河
• 山
• 山谷
• 海湾
• 半岛

学生可以在图片贴上标签后，给图片的其余部分上色。

地图符号

这个可爱的绘图项目是在Pinterest上发现的，它有助于增强绘图技能。它被称为“赤脚岛”。学生们用五个圆圈为脚趾画一只脚，并在地图上标出10-15个标志。学校、邮局、池塘等符号。学生还必须完成地图钥匙和罗盘玫瑰，以陪伴他们的岛屿。