作家们可以创作出一首因简单而引人注目的诗。传记，或传记，诗歌，代表一种11行的格式，遵循一套特定的指导原则，允许读者和作家更深入地探索一个人的性格和价值观。作家可以用这些诗来更好地理解一个历史人物、一个虚构人物，甚至是他们自己。

生物诗格式

生物诗采用特定的十一行格式：

1. 只有你的名字

1. 描述你的四个特征

1. 兄弟姐妹/儿子/女儿

1. 爱。。。（列出三个人、想法、事件）

1. 谁觉得。。。（列出三项）

1. 谁需要。。。（列出三项）

1. 谁给。。。（列出三项）

1. 谁害怕。。。（列出三项）

1. 谁想看。。。（列出三项）

1. 居住在。。。（城市、街道或实际位置）

1. 只有你的姓

历史语境

生物诗可以用来与历史人物互动。格式可能会有所不同，第10行将替换为“Who said…”

学生可以研究一个历史人物，并使用他们发现的信息来识别一些关键的性格特征。这些诗可以作为人生的总结。

例如，有人可能会研究安妮·弗兰克。利用他们对弗兰克短暂生活的了解，他们可以完成对她的生活的分析。

虚构语境

小说文本的读者可以通过使用生物诗来理解他们遇到的人物。这些诗可以帮助读者比较小说中的人物。

生物诗还可以为课堂讨论和论文提供见解。检查文本中角色的动机，并用简单的文字说明，可以清晰、生动地展示学生的理解。

自传体语境

教师也可以让学生用这11行的格式写自己的生活。学生检查自己的生活，并将细节插入模板。

学生学习这首诗的格式以及一些关于他们自己的事情。当被要求概述恐惧、渴望和爱时，学生可以了解他们最看重的东西。

这些诗也经常与同学们分享，让大家深入了解同龄人的生活。写和读生物诗都可以帮助同学们建立联系。