总结是一项需要掌握的重要技能，因为它有助于学生学习阅读理解和提高写作能力。学生需要在包括大学在内的整个学术生涯中总结文章、论文、事件和短篇故事。正确地将一篇短篇小说分解为基本要素需要仔细阅读、准备和解释文本中的思想。

释义

摘要是一篇较长文章的缩短版。一篇短篇故事的摘要没有重复故事中的所有想法，也没有讲述每一个发生的事件，而是讲述了主要事件，没有多余的细节。很像当有人问你一部新电影是关于什么的时候你可能会给出的回答，一个故事的摘要给出了从一两句话到一小段的大致情节。

准备

创建一个好的摘要的第一步需要仔细阅读整个故事。在第一次阅读后，再看一遍故事，突出、划线或抄写似乎最重要的事件。您可能还发现，开发一个可视化地图或网络，以确定最重要的事件以及它们之间的联系方式，也很有帮助。这些是要包含在摘要中的想法。

写

正式的总结通常以故事的标题和作者开始。接下来的句子回答了以下问题：谁，什么，什么时候，在哪里，为什么和如何。包括说明故事中心思想的信息、作者想要表达的观点以及导致该结论的事件。避免在摘要中包含你对故事的看法。相反，只包含故事本身的信息。包含的详细信息量取决于具体的任务——更长的摘要包含更多关于角色和事件的详细信息。

修改

正确撰写的摘要也遵循一定的写作规则。摘要通常使用“来了”和“出现”等现在时态动词，就好像事件正在发生一样，而不是“来了”和“出现”等过去时态。正确的摘要不包括对原始故事的引用。相反，用你自己的话向你的读者解释这些事件。长度的一个好的经验法则是将摘要保持在不超过原始故事长度的一半。如果你的摘要包含了更多的文字，那么就删去不必要的细节，让读者理解故事及其要点。