寓言和寓言都是民间文学的两种类型，由一个相对简单的故事和一个道德教训来定义。他们都有悠久的口述历史，可以追溯到远古时代。它们最初被用于说教意义上：讲故事是为了教课（而不是娱乐）。寓言和寓言当然有许多共同之处，相似之处多于不同之处。但是，尽管它们经常被混淆，但某些特征确实将它们分开。

寓言

简言之，寓言是利用动物或无生命物体——通过拟人化——向人们传授道德和伦理的短篇故事。通过给乌龟或野兔（或风，或树，或其他任何东西）提供人类特征和人类困境，讲故事的人能够为他的观众讲述一个简单的故事，其背后有更大的真理。童话在许多方面的界线都模糊了，除了童话更多的是为了娱乐，寓言是用来给人上道德课。

寓言

“寓言”一词来自希腊语“寓言”，意思是“比较”。寓言是寓言故事，教导基本真理或宗教原则。它们通常涉及面临道德困境的普通人，或者必须做出道德决定，然后处理该决定的影响（通常是错误的，以帮助教训）。许多来自不同文化的民间故事都属于寓言的范畴。总是有一个潜在的主题教给听众（或读者）他应该如何行动和行为。

相似之处

显然，寓言和寓言有很多共同之处。两者之间的界限往往模糊，有些故事不容易归入这一类或那一类。这两种类型都提供了相对简单的叙述，因为教训才是最重要的。正如Le Favole网站（意大利语为“寓言”）所说，“特定的故事很快就结束了，因为重要的不是故事，而是故事的道德，读者从故事中得到的教诲。”它们在某种程度上都是隐喻，延伸到一个虚构的故事，以传授道德和伦理智慧。它们都有着悠久的口述历史，最初被老师和讲故事的人用来给学生上课。

分歧

然而，寓言和寓言在一些细节上确实有所不同。两者的主要区别在于寓言总是使用非人类角色来授课，而寓言总是关于人的。寓言故事的背景是一个幻想世界（“寓言”与“寓言”有着相同的词根），寓言故事更扎根于现实。他们都使用比较，但其中一个观众认为是会说话的青蛙，而另一个观众认为是浪子。（由于故事的非现实性，人类与会说话的动物互动的故事将被视为寓言。）两者之间的另一个重要区别是，寓言几乎总是有宗教或精神方面的内容。寓言可以教授道德和伦理课程（例如，关于如何行为，或如何对待他人），寓言包括这些课程，但也涉及更大的精神真理（如天堂，或一个人与上帝的关系）。

寓言范例

寓言中最著名的例子显然是伊索寓言。这位奴隶出身的故事讲述者的故事包括《乌龟和兔子》和《狮子和老鼠》。一些希伯来寓言是伊索寓言的版本。寓言也出现在《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）和乔叟的《坎特伯雷故事集》中。许多著名的儿童故事都有一个警示寓言（“小红帽”）。许多现代作家，如奥威尔、卡夫卡和苏斯博士，在他们的作品中使用了寓言的某些方面。许多现代故事都具有寓言的特点，尽管故事情节要复杂得多（比如奥威尔的《动物农场》和皮克斯的电影《玩具总动员》和《汽车》）。

寓言范例

寓言的世俗例子可以追溯到伊索。“喊狼的男孩”列在他的寓言下面，实际上是一个寓言。与寓言一样，许多著名的儿童故事都是寓言，如汉斯·克里斯蒂安·安德森的《皇帝的新衣》。但大多数著名的寓言都是宗教寓言。犹太文化充满了寓言，就像艾萨克·巴舍维斯·辛格的作品一样。正如犹太神学家和教授威廉·巴赫（Wilhelm Bacher）和雅各布·扎勒勒·劳特巴赫（Jacob Zallel Lauterbach）所写：“犹太法典作家相信寓言的教育重要性。”也许最著名的是耶稣寓言。耶稣被认为是他教导的主要方法，他用许多寓言来达到他的追随者。其中包括《富人与拉撒路》、《好心撒玛利亚人》和《芥末籽》