叙事性文章讲述一个故事，而说服性文章试图说服读者相信某个观点或采取某个特定的行动。这两篇文章都有引言、正文和结论，但在重点、内容和风格上有所不同。

采用叙事方法

叙事散文是一种旨在通过讲故事表达自我的写作体裁，通常以富有创造性和感人的方式完成。通常使用第一人称视角，因为叙事文章是个人的、经验的和轶事性的。然而，使用第三人称也受到欢迎。只要提供论文的三个主要部分，就没有具体的结构。一些叙述性主题示例包括：

• 难忘的旅程
• 重大的失败
• 这个决定永远改变了我的生活

组织叙事文章

叙述性文章通常在第一段中有一个观点或目的。引言对故事的来龙去脉有了一个概念。例如，考虑到主题“大学毕业后的生活”，介绍可能是：

“我拿到毕业证书的那一天是我一生中最辉煌的日子之一。我几乎不知道等待我的是什么挑战。”

叙事散文的主体包含故事的人物、场景、情节和高潮，通过具体的感官细节尽可能生动地描述。

例如，正文可能包含关于你的第一份工作、工作中的困难以及你面临的不同工作现实的细节。结论包含了故事的解决方案。叙述的目的——启发或教导，震惊或挑衅，或只是娱乐——在结尾中清楚地表达出来。

写作来说服或争论

另一方面，说服性文章通过逻辑和推理论证某些观点或行为的合法性。它使用更正式的语调，通常以第三人称的角度书写。

基本结构是一篇五段的文章，包括导言、三段正文和一个结论。撰写有说服力文章的一些有争议的话题可能包括：

• 克隆人
• 安乐死
• 大麻合法化

立案和支持

在一篇有说服力的文章中，引言提供了问题或情况的背景，并确立了作者的立场。例如，一篇反对校服的有说服力的文章可能会这样开头：“校服不仅仅是教育的附属品，而且是学校中长期存在的从众文化的字面表达。”

说服性文章的主体提供事实、逻辑、统计或轶事证据来支持作者的论点。例如，正文可能包括对相反观点的概述、有关从众的相关理论及其在学生思维和行为中的逻辑含义。一篇有说服力的文章的结论综合了给出的证据，根据提供的信息对论文进行了重述，并对按照作者提出的解决方案采取行动提出了挑战。