批判性文章通常是对创造性作品的一个特殊特征进行研究，如电影、小说或戏剧。这篇文章的作者并没有提供他对这部作品的看法，而是提供了一个可以由外部来源证实的分析。批评性文章的作者通常会在开头陈述他们的主要观点，然后描述支持或反对中心观点的论点和证据。这篇文章通常以结论结尾。

英语文学和作文课通常要求学生练习写一篇批评性文章。这类文章的主要问题之一是，学生有时可以选择不够狭窄的主题或标题。在一篇批评性文章中，关注创造性作品的一个非常具体的特征或一个特定的角度是很重要的。例如，一个人可能希望将注意力集中在一部电影使用电影摄影来视觉传达其含义，而不是整个剧本或情节。。

批评性文章通常使用的语调和风格是客观的，而不是主观的。这意味着作者试图从分析中分离出自己的观点和观点。相反，他使用了其他可能采用相同技术或专家编辑评论的创造性作品的例子。批评性文章的作者也可以用历史事实和案例回顾来证实他的分析。

批评性文章的论点和中心思想通常会让读者以不同的方式看待正在被分析的创造性作品。这篇文章试图教育读者关于他们以前可能没有考虑或注意到的作品的观点和方面。事实上，一篇批判性的文章可能会提出一个新的观点，即一本书或一部戏剧的中心主题是什么。

在写这篇文章之前，作者经常对创作作品进行分析。他试图剖析造物主的意图和价值观。有时，用类似的技术或风格来审视其他创造性作品，以得出相似之处是很有帮助的。作者也可以参考创作者的导师或影响者的作品，以证实单个创作作品与更大艺术运动之间的任何联系。

结论通常会总结整篇文章的要点。它通常会重述主要观点或论点，并提供支持证据的摘要。批评性文章的结论不提供任何建议或意见。