特殊教育教师是做什么的？
在美国，特殊教育教师是受过专门培训的教员，负责处理《残疾人教育法》(IDEA)中规定的各种残疾学生的问题。这些残疾通常包括特定的学习障碍、智力迟钝、言语或语言障碍、听力障碍、或情绪或行为障碍。比较少见的是，教师将与患有发育迟缓、自闭症、脑外伤、矫形障碍、视力障碍、聋盲或多种残疾的学生一起工作。这些教师直接与学生一起工作，但也可能与学生的班主任合作，协助他或她调整或修改课程，调整学习环境，并对评估进行适当的改变。
特殊教育教师通常是提供特殊教育服务的团队中的一员。他或她可能与语言病理学家、职业治疗师、物理治疗师、资源室人员、教学助理和其他帮助有特殊需要的学生的人员一起工作。特别是，这个人将成为计划和实施学生个人教育计划（IEP）的团队的一部分。
一个人要想从事特殊教育教师的工作，他或她必须获得他或她所任教的州的许可。教师的执照可以为从幼儿园到12年级的儿童工作，或为较小范围的年级工作，例如小学或初中学生。一些州要求特殊教育者在获得特殊教育执照之前首先获得普通教育的资格。除了各州的执照外，美国特殊教育专业学院(AASEP)还提供特殊教育委员会认证(B.C.S.E)。全国特殊教育教师协会（NASET）向其成员推荐这一认证。
在一天的工作中，老师可能会和几个不同年级的学生一起工作，他们的需求也非常不同。他或她可能需要使用一些不同的技术和方法，以确保所需的学习和评估得以进行。例如，特殊教育工作者可以为一个学生朗读，为另一个学生写作，并帮助第三个学生练习一些技能。此外，每个孩子的计划和进展都必须被仔细记录下来。
- 发表于 2022-02-13 14:58
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- 分类：教育
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