各州标准化考试对每个州都是独一无二的,每年都会进行一次,以确定学生对每个特定年级课程的学习情况。美国使用州标准化考试来确定和批准公立学校的联邦资金。各州可以选择以任何他们认为合适的方式组织和管理考试,并且通常将此类考试的开发外包给私营教育公司。这种类型的测试通常只适用于幼儿园到十二年级之间的年级。。
这类测试的目标是在全国范围内为学生成绩和教师表现设定联邦水平的学术期望。年终考试的内容由美国教育部确定。学校和教师会被告知考试应涉及的内容,但不会给出单独的考试问题或答案。在准备讲授特定信息的教案时,他们可以发挥一定的创造力,并鼓励学生深入理解课程材料。。
所有的州都会为公立学校的学生举行一次针对每个年级的年终成绩测试。年终考试是根据提供考试的州命名的,例如德克萨斯州知识和技能评估、弗吉尼亚州学习标准和新英格兰共同评估项目。这些考试测试每个学生的阅读、写作、社会研究、数学和科学能力。各个县的学校董事会有权对当地学生施加额外的期望。除了联邦政府要求的年度考试外,有些学校还选择制定标准化考试,每季度对位于一个特定县内的每所学校进行一次。。
一些州在学生进入高中后提供特定课程的州标准化考试。这些考试包括更具体的课程知识问题,如几何、代数、化学和生物,而不是小学考试中涉及的更广泛的数学和科学。州和各县可以在地方一级确定学生在这类考试中表现的权重。
所有州标准化考试必须由在特定学校注册的每个学生完成,该学校才有资格在下一个预算年度获得联邦资助。一个学生在这些测试中表现的好坏,可能会也可能不会影响他的整体成绩。例如,在北卡罗来纳州,一名学生在课程结束测试中的表现占其总成绩的25%,并用于确定他是否毕业。在佐治亚州,学生只需要完成这些考试就可以毕业,他们的分数不会平均计入课程评估或用于毕业目的。。
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