什么是参与修辞训练？(involved in rhetorical training?)

修辞学训练是指导如何用散文和演讲表达论点的行为和理论。这样的书面或口头作品也被称为修辞。接受修辞学训练的学生通过学习构建论点的逻辑基础和修辞手段来改进论点的基本结构，从而学习如何构建论点。这种培训帮助学生在辩论、学术环境和日常对话中连贯地表达自己的想法。...

Students are often asked to give speeches that are intend to persuade a neutral audience as part of their rhetorical drawing.

修辞学训练是指导如何用散文和演讲表达论点的行为和理论。这样的书面或口头作品也被称为修辞。接受修辞学训练的学生通过学习构建论点的逻辑基础和修辞手段来改进论点的基本结构，从而学习如何构建论点。这种培训帮助学生在辩论、学术环境和日常对话中连贯地表达自己的想法。

As Artistotle wrote, rhetoric is simply the art of persuasion.

“争论”一词可能意味着两个或两个以上的人之间激烈而尖锐的分歧，但这个词的学术意义并不具有相同的冲突概念。在学术意义上，论点指的是一个人提出一个想法，以及他或她认为这是真的原因。这个论点可以写在论文或研究论文中，也可以口头陈述。修辞训练教学生如何准备和陈述这些论点。

学习逻辑结构是修辞训练的一个基本方面。通过学习不同前提在逻辑上支持结论的方式，学生可以构建逻辑上有效的论点。当学生们学习如何用证据来支持这些前提时，他们正在学习如何提出能够经受住有人质疑其论点前提的真实性的论点。经过修辞学训练的学生可以利用这些知识来测试他们将要面对的论点，寻找某些前提支持结论的方式或支持证据证明前提为真的方式中的逻辑缺陷。。

虽然逻辑和证据的基础是修辞学的核心，但修辞学训练也包括教学生在辩论中使用各种修辞手段。一种有助于使论点具有更深层次结构的修辞手段称为对偶，作者在同一句话中包含两个看似相反的陈述，以强调两种观点之间的对比。其他修辞手段，如头韵，可以帮助一个论点听起来更文学的观众。头韵是指作者在句子的开头重复同一个声音。。

所有学生，无论是年轻人还是大学学生，都在学校接受一定数量的修辞训练。当学生学习写说服性文章、辩论性文章或研究论文时，他们正在学习用前提支持结论和用证据支持前提的基础。学生可以选择通过演讲和辩论俱乐部等活动进行额外的修辞训练，或者在大学主修或辅修该科目，为研究生或法学院做准备。。