方法一15种方法中的方法一：把这首诗再读一遍。

1. 1即将到来1先给自己朗读这首诗，然后大声朗读。当你阅读诗歌中的每一个字和每一行时，慢慢来是很重要的。从头到尾至少读一次这首诗。然后，再看一遍，但这一次，大声说出这首诗。你可能会惊讶地发现，在你听到这些词后，你对这首诗的理解有多好！你也可以在网上搜索人们大声朗读这首诗的音频或视频，他们的音调和音调变化可能与你的略有不同。如果你能找到一段诗人在读自己的诗，那就更好了！试着在阅读时写下你的第一印象，比如这首诗给你的感觉，你对它的看法，以及你对它的任何疑问。。

方法2 15种方法中的方法2：分析标题。

1. 1 9很快就会到来1在这首诗的名字中寻找其含义的线索。虽然你可能在读这首诗之前就读过它的标题，但在你读了几遍之后，要多加注意。有时，标题可以给你一个重要的线索，让你了解这首诗的深层含义。它甚至可以完全改变你对这首诗的理解！例如，你可能看起来像是在读一首关于鸡蛋的诗，但如果标题是“破碎的心”，你可能会意识到这是关于说话者在痛苦的失去后感到多么脆弱。在某些情况下，这首诗的标题可能只是“十四行诗47”这似乎没有给你多少信息，但从中你可以确定这首诗是十四行诗的形式，是同一位诗人写的一系列编号的十四行诗的一部分。。

方法3 15种方法中的方法3：听诗歌的节奏。

1. 1快来1问问自己这首诗读得快还是慢。有些诗似乎应该读得快一些，字斟句酌，而另一些诗似乎应该读得慢一些，甚至严肃一些。节奏将是这首诗整体意义的一部分。想想作为一名听众，节奏会给你带来什么样的感觉。例如，你可能会注意到这首诗中有许多短小的线条，创造了一种跳跃的节奏。或者你可能会注意到，有很多长线流入另一条，创造出更流畅的节奏。诗歌的韵律或重音和非重音音节的模式也会影响节奏。和大多数诗歌一样，这可能会因阅读者的不同而有所不同。不要担心什么是对的或错的。相反，想想这首诗在你看来是怎样的。。

方法4方法4/15：注意这首诗是如何分开的。

1. 即将到来的OEM通常被分成称为节的部分。诗节在诗中通常用跳过的一行隔开。看这首诗，数一数有多少节。想想这些诗节是如何相互关联或相互转化的。还要想想它们之间有什么不同。扪心自问：“诗人为什么要这样组织诗节？”“诗的结构与诗的意义有什么关系？”诗歌也可以分为编号的部分，而不是诗节。试着为这首诗的每一节写下一个简短的摘要或标题。这可能有助于你了解它们是如何在这首诗的更大范围内结合在一起的。。

方法5方法5/15：确定押韵方案（如果有）。

1. 0 1即将到来1注意押韵方案是否遵循某种模式。通常，诗会在一行的结尾押韵，但有些诗也会在行内押韵。问问自己，押韵方案是否会让你更加注意某些词，这会增加你对这首诗的理解吗？在每组押韵音节上贴上一个字母，以跟踪押韵方案。例如，如果第一行和第三行以“cat”和“bat”结尾，你会给这些行贴上“A”的标签。如果第二行和第四行以“there”和“scare”结尾，你会给它们贴上“B”的标签，所以押韵方案会是“ABAB”如果你注意到这首诗后面使用了不同的押韵，用“C”和“D”等来记下它们。某些类型的押韵将遵循固定的押韵方案。例如，民谣通常有一个“ABCB”的押韵方案。

方法6方法6/15：确定诗歌的形式。

1. 很快就要来了，用这首诗的韵律和韵律来确定形式。虽然有些诗是用自由诗写的，这意味着它们没有任何形式，但许多诗遵循固定的模式。一些常见的诗歌类型包括十四行诗、诗节、打油诗和俳句。有时候，这首诗的形式会给你一些线索，让你知道作者想要表达什么。例如，一首有三行且遵循5-7-5音节模式的诗可能是俳句。你可能会说俳句传统上是用来唤起生动的形象或情感的。。

方法7方法7/15：识别说话者和听众。

1. 5即将到来1请记住，演讲者并不总是诗人。通读这首诗，找出谁在说话的线索，看看你是否对他们的年龄有印象，他们是男性还是女性，以及他们的性格是什么样的。然后，想想他们在跟谁说话。有时，它可能是你，读者，但其他时候，它将是一个特定的人或一群人。另外，问问自己，是否是同一个人在说话，以及他们是否一直在和同一个人说话。例如，如果你在分析西默斯·希尼的诗《挖掘》，你可能会注意到这首诗是第一人称的，说话者是诗中唯一说话的人。然而，诗中有三个人物：说话者、他的父亲和他的祖父。。

方法8方法8/15：用你自己的话改写这首诗。

1. 马上就要来了，一行一行地读完这首诗。想想每一行都在说些什么，然后试着用一种对你有意义的方式改写它。当你写完后，回去读你的释义诗，它会改变这首诗对你意味着什么吗？注意哪几行看起来很突出，并赋予了这首诗的意义。特别注意最后几行，因为它们通常特别重要。有时你会在释义过程中丢失某些细节，所以不要依赖这本书来进行完整的分析。例如，你可能不会得到相同的图像，这些词可能不会唤起相同的情绪。然而，它可以帮助你理解这首诗的基本意思。。

方法9:15中的方法9：思考这首诗的语气。

1. 0 5即将到来1问问自己，当你读到它时，你会有什么样的情绪。这首诗的语气最好用它的情绪来描述。想想这首诗的选词、意象甚至节奏是如何影响音调的。你会自然而然地把自己的一些个人经历带进这篇文章，所以如果你的理解与别人不同，只要你能用文本支持自己的立场，就不要担心。如果这首诗提到横幅挥舞、小号和游行，那么语气可能是庆祝和胜利的。如果它处理的是雪、光秃秃的树和静止的空气，那么音调可能是悲伤或孤独的。然而，你可能也会觉得它有某种浪漫的一面。。

方法10方法10/15：注意这首诗的背景。

1. 0 8即将到来1请注意诗歌发生的地点和时间。这首诗的背景可以让你了解发生了什么，也许它发生在特定的时代或文化，这可能会告诉你人物正在经历什么。这首诗也可能发生在某个季节，甚至是一天中的某个时间。当你试图挖掘更深层次的含义时，所有这些都很重要。例如，如果你正在读一首关于一位梦想环游世界的母亲的诗，如果它发生在现代美国，那么它的解读可能会与发生在更早的时代或女性目前受到压迫的文化中的解读截然不同。想想四季的意义——一首以春天为背景的诗可能是关于新的生命和希望，而一首以秋天为背景的诗可能是关于逝去的生命。一天中的时间也具有象征意义。例如，夜间通常与孤独或浪漫等主题有关，而早晨往往是充满希望的时间。。

方法11方法11/15：圈出诗歌中出现多次的单词。

1. 0 6即将到来1请密切注意重复的单词。它们往往很重要，代表着这首诗更大的意义。想想重复的词和诗歌有什么关系，当他们不止一次提到时，他们强调什么概念？例如，你可能注意到西尔维亚·普拉斯（Sylvia Plath）的诗《爸爸》（Daddy）中多次出现“爸爸”、“犹太人”和“你”。每次提到这些词时，它们的用法都不尽相同，在诗的上下文中赋予了这些词许多不同的含义。。

方法12方法12/15：识别诗歌中的意象。

1. 0 1即将到来1图像是任何能唤起你五种感官之一的东西。注意是否有任何单词或短语描绘了一幅你能在脑海中看到、听到、闻到、尝到或感觉到的画面。这些图像有助于你形成对这首诗的解读，所以在阅读时花些时间真正体验它们。然后，扪心自问，诗人为什么选择这些意象，以及它们试图传达什么。例如，如果作者提到“月光下的雪”，在你的脑海中，你可能会想象柔和的光线在雪上闪烁，感受寒冷的夜晚空气，甚至闻到雪的清凉气味。然后，你可以讨论这些具体的意象如何增加诗歌的主题或主要思想。作为读者，它们也可能会在情感上打动你，让你清楚地了解说话者的观点。。

方法13方法13/15：找出诗中的隐喻和明喻。

1. 0 1即将到来1使用比较来深入了解这首诗的主题。想想诗中的意象和人物，问问自己它们象征着什么。明喻最容易识别，因为它们用“like”或“as”将一件事与另一件事进行比较隐喻可能更微妙。诗中的猫头鹰可能是智慧的象征，飞鸟可能暗示自由。某些符号在诗歌中很常见，比如代表背叛或不诚实的蛇，或代表生命和希望的含苞待放的花朵。。

方法14方法14/15：确定主题。

1. 主题集中在这首诗的目的上。这更像是这首诗的大背景。主题往往是几乎每个人都能联系到的东西，即使这首诗本身是关于一些非常具体或区域性的东西。诗歌中常见的主题包括生、死、爱、心碎、家庭、希望和孤独。当你试图弄清楚主题时，想想诗中的一切，包括音调、背景、说话者和意象，都是如何相互联系的。例如，在希尼的诗《挖掘》中，演讲者审视了他的家庭工作的不同方式。演讲者用笔和纸来挖掘真相和生存，而他的家人则挖土来种植土豆。这首诗探讨了“家庭”、“生存”和“个人表达”等主题。

方法15方法15:15阅读更多关于诗人的生活和工作。

1. 0 9即将到来1查阅诗人的传记。考虑他们的其他作品，以及他们的职业和个人生活。注意诗人的作品是否有共同的主题或风格。然后，将你正在分析的诗歌与其他作品进行比较，或者思考他们的生活可能会如何影响你正在阅读的诗歌中的主题。在线查看这位诗人的传记。在网上或当地图书馆多读一些诗人的其他作品，以便更好地了解他们的风格和兴趣。。

样品分析

诗歌分析样本