第1页，共13页：条款定义

1. 从句是一组告诉你两件事的单词。首先，它有一个主题：那就是谁或做什么。其次，它有一个谓语：主语正在做的动作。“他们跑”是一个条款。它告诉你谁（他们）和行动（跑）。“他们跑去商店”也是一个条款。“行动”用了更多的词，但它仍然是一个想法。“我的狗是个好孩子”也是一个条款。“是”（或“是”）一词算作“行动”

第2页，共13页：短语定义

1. 短语没有足够的信息成为子句。从句总是告诉你某人（或某事）正在做某事。如果一组单词不能做到这一点，那就是一个短语。一句话只能告诉我们一件小事。“下班后，我爸爸做饭”这句话有一个短语和一个从句。条款是“我爸爸做饭。”它有一个主题（“我爸爸”）和一个动作（“烹饪晚餐”）。短语是“下班后”它没有告诉我们一个主题或一个动作。

第3页，共13页：形容词测试

1. 在寻找从句时，你可以忽略形容词。形容词（和副词）是顶部的小点。它们使句子变得漂亮，但它们不是主旨。如果你有作业问“这是一个短语还是一个从句？”试着划掉形容词。这可以帮助你了解什么是重要的。看看“快乐的年轻学生们快速跑向大型糖果店”划掉形容词和副词。现在是“学生们跑向糖果店”它告诉你一个谁和一个动作，所以它是一个从句。现在看“慢慢爬上大楼梯”划掉形容词和副词。现在是“爬楼梯”。这并不能告诉我们谁在爬山。这意味着它不能是一个条款。这是一个短语。

第4页，共13页：“这是真的吗……”测验

1. 把这个加到一组单词中，看看它是否有意义。如果听起来正确，这组单词就是一个从句。如果听起来不对，那么这组单词可能是一个短语。这里有一些棘手的东西可以试穿：我的朋友拿着披萨→ “我的朋友拿着披萨是真的吗？”这没有意义，所以这是一个短语。走得快的人→ “走得快的人是真的吗？”这也无法通过测试。这只是另一个短语。用“走得快的人很烦人”试试这个测试看看它是如何构成一个正常的句子的？这是一个条款。它告诉我们这个主题（“走得快的人”）。它还告诉我们动作（它们“很烦人”）。

13条中的第5条：独立条款

1. 独立从句本身可以是一个句子。它告诉你句子的主语。（“这个句子是关于谁”或“什么”的。）它还告诉你句子的主要动作。（受试者正在做什么。）大多数条款都是独立条款。“这棵树长得很高”是一个独立的条款。这是一个完整的句子。看下面这句话：“吃早餐的时候，我读了一本漫画书。”这句话的主要部分是“我读了一本漫画书。”你可以自己写，这是一个完整的句子。这意味着“我读了一本漫画书”是一个独立的条款。

第6页，共13页：连接独立条款

1. 像“and”或“but”这样的词连接两个独立的从句。句子可以有多个从句。要识别一个长句中的从句，请查找“连接词”（这些词也被称为“连词”。）这些词，比如and，but，or，and，but，介于两个独立的从句之间。你能指出“云正在快速移动，但我可以跑得更快”中的两个条款吗？“但是”是这个句子中的连接词。它连接两个独立的子句。“但是”之前的所有内容都是一个独立的条款：“云正在快速移动。”“但是”之后的所有内容都是另一个独立的条款：“我可以跑得更快。”

第7页，共13页：从属条款

1. 从属从句是没有完整思想的从句。像所有的从句一样，从属从句有一个主语（“谁”或“什么”）和一个动作。但它本身不可能是一个完整的句子。从属从句以“因为”、“尽管”、“如果”或“何时”等词开头。这些词把它和句子中的另一个从句联系起来。“因为我烤了第二块蛋糕”是一个从句。它有一个主题（“我”）和一个动作（“烤第二块蛋糕”）。但这不是一个完整的句子。它有一个未回答的问题：因为什么？“因为我烤了第二块蛋糕，每个人都吃得饱”是一个完整的句子。它有两个条款。“因为我烤了第二块蛋糕”是一个从句。“每个人都吃得饱”是一个独立的条款。

第8页，共13页：关系从句

1. “who”或“which”等词以关系从句开头。这是一种从属从句。这意味着这个从句本身不可能是一个完整的句子。相反，关系从句在另一个从句中描述名词。在“一个了解蜘蛛的女人做了陈述”这句话中，“谁”这个词开始了一个关系从句。“谁知道蜘蛛”是相对分句。它告诉你一些关于那个女人的事。它本身不可能是一个完整的句子。“谁”是主语，“知道蜘蛛”是动作（“谓词”）。这些从句可以以who、who、who、that、who、where或why开头。

第9页，共13页：没有“谁”字的关系从句

1. 有时“谁”这个词是从关系从句中删去的。这使得将其识别为关系从句变得更加困难。下面是如何判断它是关系从句：关系从句位于名词之后。看看“你警告过我的熊吃掉了我的帐篷”这句话。关系从句“you Warning me提防”紧跟在名词“bear”之后你可以从句子中删去关系从句，它仍然有意义。试着删除“你警告过我的”你还剩下一句完整的话：“熊吃了我的帐篷”。你可以放回一个“谁”字。在这种情况下，你可以使用“that”这个词“你警告过我的熊吃掉了我的帐篷。”。

13个中的10个：带有“-ing”形容词的复杂从句

1. 以-ing结尾的词不能成为主要动词。每个从句都有一个动词，所以寻找一个动词是一个好的开始。但当你在动词后面加上“-ing”结尾时，它就不再是动词了。现在它是形容名词的形容词。这里有一个练习题：找出句子“奔流的河水淹没了田野”中的从句起初，它看起来有两个动词：“匆忙”和“淹没”但“匆忙”这个词在这里是一个形容词。它不再是动词，所以不能成为从句的主要动作。这意味着整个句子只是一个从句。试试这个更难的问题：找出“住在森林里的熊从山下的溪流中喝水”这句话中的从句在这个句子中，“活着”和“跑步”都不是真正的动词。它们是“住在树林里”和“下山”这两个短语开头的形容词唯一真正的动词是“饮料”，所以整个句子是一个从句。

13个中的11个：带有“-ing”名词的复杂从句

1. 以-ing结尾的词可以充当名词。这听起来可能既奇怪又复杂——它最初是一个动词，现在是一个名词？但是不要太担心语法。如果你是以英语为母语的人，这听起来很正常：“睡觉是我最喜欢做的事情”是一个从句。本条款的主题是“睡眠”注意到“sleeping”与常规主语通常位于同一个位置，就在动词“sleeping is”之前，而不是“thetree is”

13个中的12个：带有“-ed”或“-en”单词的复杂从句

1. 以-ed或-en结尾的词可以是动词或形容词。当它们是动词时，它们告诉你刚才发生的动作。当它们是形容词时，它们描述一个名词已经是什么样子：“一扇破碎的窗户让冷风穿过”是一个从句，主要动词是“让”“cracked”这个词在这里不是动词，所以不能作为第二个从句的一部分。这是一个形容词，用来形容已经破裂的窗户。“窗户裂了，狗嚎了”是一个有两个独立从句的句子：“窗户裂了”和“狗嚎了”在这些情况下，“-ed”是告诉你刚才发生了什么的动词。如果这个词在主语前面，它几乎总是一个形容词，而不是动词。如果是在主题之后，可能是。被冰雹砸碎的窗户是一个短语，而不是一个从句。它描述的是窗户已经发生了什么，而不是窗户现在正在做什么。

13/13：带不定式的复杂从句

1. “to_______;”形式的动词不是主要动词。这些被称为“不定式”一组带有不定式且没有其他动词的单词是短语，而不是从句。有很多不同的方法来使用这些，但你不需要了解所有的方法。这里有一个最常见的用法：我想吃是一个条款。“想要”是主要动词。“To eat”只是完整谓词“want To eat”的一部分它不是一个主动词，所以不能成为新从句的一部分。

• 关系从句也可以称为“形容词从句”它和形容词一样描述名词。
• 一些教师和教科书称从属从句为“从句”这些都是一样的。