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因果的と相関研究の違い

因果関係のある研究は似たようなものだという意見もありますが、この2つの研究には明確な違いがあります。自然科学、社会科学ともに、研究はさまざまな目的で行われます。これらの研究は、現象のさまざまなダイナミクスを探っています。因果関係の調査の目的は、変数間の因果関係を明らかにすることである。一方、相関研究は、関連性があるかどうかを判断することを目的としています。因果関係研究と相関関係研究の重要な違いは、因果関係研究が因果関係を予測できるのに対し、相関関係研究は予測できないことである。この記事を通して、因果関係のある研究の違いをさらに検証してみましょう...

因果的と相関研究の違い

因果関係のある研究は似たようなものだという意見もありますが、この2つの研究には明確な違いがあります。自然科学、社会科学ともに、研究はさまざまな目的で行われます。これらの研究は、現象のさまざまなダイナミクスを探っています。因果関係の調査の目的は、変数間の因果関係を明らかにすることである。一方、相関研究は、関連性があるかどうかを判断することを目的としています。因果関係研究と相関関係研究の重要な違いは、因果関係研究が因果関係を予測できるのに対し、相関関係研究は予測できないことである。この記事で、因果関係のある研究の違いをさらに検証してみましょう。

原因究明は何ですか?

因果関係の調査は、変数間の因果関係を明らかにすることを目的としています。これは、研究者が特定の変数の原因を見つけることができることを強調しています。例えば、女性が政治に関わることが少ない理由を研究する研究者は、家庭の責任、女性に対するイメージ、関連する危険性など、この状況に寄与する変数を見つけようとするでしょう。

因果関係の研究では、通常、研究者は各変数の効果を測定してから、因果関係を予測する。多くの場合、変数をコントロールできないと、誤った予測につながる可能性があるため、変数に注意を払うことが重要です。多くの研究者が研究環境を操作するのは、このためです。特に社会科学の分野では、因果関係に影響を与える多くの変数からなる環境があり、それらの変数が無視できない場合もあるため、因果関係の調査は困難である。では、次に関連する研究を紹介しよう。

因果关系的(causal)和相关研究(correlational research)的区别

政治参加の**欠如に関する研究は、因果関係を明らかにした

相関研究は何ですか?

相関研究は、変数間の関連性を明らかにしようとするものである。相関研究と因果研究の重要な違いは、相関研究は関連性を特定することはできても、因果関係を予測することはできないということです。しかし、研究者は、変数間の関連性だけでなく、個別の実体として変数を理解しようとすることを強調することが重要である。研究者は、研究の中で2つの変数の違いを浮き彫りにしようとする。彼は観察しているだけなのです。

これを社会科学の研究の例で理解しよう。攻撃的な子どもの行動を研究している研究者は、子どもの行動の形成に家族が重要な役割を担っていることに注目する。また、収集したデータから、壊れた家庭の子どもは、他の子どもに比べて攻撃性が高いこともわかります。この場合、研究者は変数(攻撃性のレベルと家庭崩壊)の間に関連性があることに注目した。彼はその関連性を指摘したが、壊れた家庭がより高いレベルの攻撃性の原因となることを予測することはできなかった。

子どもの攻撃性を研究することで、家族と子どもの相互関係を明らかにすることができます。

因果的と相関研究の違い

因果関係の調査の定義

因果関係調査:因果関係調査の目的は、変数間の因果関係を明らかにすることである。

関連研究:関連研究は、変数間の関連性を明らかにしようとするものである。

因果関係の調査の特徴

自然。

因果関係の研究:因果関係の研究では、研究者は因果関係を特定する。

相関研究:相関研究では、研究者は関連性を特定する。

マニピュレーションです。

因果関係のある研究:因果関係のある研究では、研究者は環境を操作する。

相関研究:相関研究では、研究者が環境を操作することはない。

原因と結果。

因果関係調査:原因と結果の関係を明らかにする調査。

相関研究:相関研究は、変数間の因果関係を明らかにすることはできない。

画像提供

1."Hillary Clinton with Afghan female politicians in 2011" by S.K. Vemmer (U.S. Department of State) - U.S. Embassy Kabul Afghanistan on Flickr - Clinton Secretary visit to Kabul 10.20.2011.[パブリックドメイン] via Wikimedia Comm***

  • 2020-10-29 01:02 に公開
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  • 分類:教育

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