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对学生学习的研究表明,任何学习过程都涉及到特定的学习深度,学生学习方式也存在个体差异。学习是高度语境化的,每个学习过程的核心都有两个基本概念值得一提:深度学习和表面学习。深度学习是一种致力于学习的方法,在这种方法中,学习者使用高阶认知技能来掌握学术内容,协作工作,批判性地、积极地思考和互动所学的内容。但并非所有的学习都是一样的。也许由于某些原因,学生们倾向于避免艰苦的学习,而是依赖于单一的信息来源...