結果與目標
目標、目的、結果和目標是教育環境中使用的工具和概念。教師們對結果和目標有很多困惑,很多人認為兩者是相同的,可以互換使用。然而,學習目標與學習成果並不相同。在大多數情況下,學習目標是根據教師打算在一個學期內教授的主題或課程的持續時間來概括的,而學習成果則是根據學生在課程結束時必須能夠做什麼或能夠完成什麼來定義的。讓我們仔細看看這兩個相關的概念。
結果
學習成果是學生對課程教學結束時能夠達到或完成的期望。然而,學習成果並不能說明課程期間將要進行的活動類型。就這一點而言,學習成果甚至沒有表明教師將使用什麼方法來教給學生。學習成果實際上是教師在課程教學結束時對學生期望的結果。現在的老師用可測量的動詞形式寫下學習結果,以避免混淆或誤解。
目標
教師在課程期間所涵蓋的內容被定義為學習目標。目標總是具體而可衡量的。它們也是可以實現和現實的。所有的目標都是期望的,也就是說,它們反映了學生在課程結束時應該能夠達到的目標。學生將學習、閱讀、獲得和理解的東西是學習目標的基礎。
結果和目標有什麼區別?