大學畢業後繼續深造已成為許多投資領域職業發展的先決條件。對於那些正在考慮從事投資領域職業的人來說,爭論的焦點是,是獲得工商管理碩士學位(MBA)還是獲得CFA協會特許金融分析師(CFA)的稱號。兩者都有各自的優點,但考慮到前者的代價和實現後者的困難,在兩者之間作出選擇是一個相當困難的決定。
為了吸引學生,研究生院已經開始在研究生商業課程中教授大部分CFA課程。一些學校甚至在MBA課程中開設了CFA課程,允許學生同時獲得MBA和CFA學位。對於那些同時考慮獲得研究生學位和CFA認證的人來說,完成其中一個專案是兩全其美的最有效方法。
MBA課程提供了金融和投資的整體視角,而CFA課程則深入研究了資產管理等投資細節。
在CFA證書出現之前,許多投資公司都會花錢把一些最優秀、最聰明的人才送到商學院。這些學生將帶著提高的一般業務技能回國,但不一定具備投資組合管理等高階專業資產管理職責所需的技能。這些專業技能是在專業人員一路晉升的過程中獲得的。
一般來說,在商學院獲得的技能更適合更一般學科的員工,如市場營銷或綜合管理。CFA專案旨在為特許持有人提供專業技能,如投資分析、投資組合策略和資產配置。解釋課程差異的一種方法是,MBA課程寬一英里,深一英尺,而CFA課程寬一英尺,深一英里。
MBA的優勢在於,透過該專案獲得的知識在投資領域以外的其他行業很有價值。最大的缺點是成本——既包括專案的直接成本,也包括那些考慮重返全日制學校的人因休學兩年而造成的收入損失。
CFA專案的優勢在於能夠以相對較低的成本獲得特定的投資相關技能。然而,儘管CFA專案是以自學為基礎的,但它是一項艱巨的任務,需要4年的時間和1000個學習小時(平均)才能完成。 由於對時間和金錢的承諾,很少有人能同時獲得研究生學位和證書。
對於許多願意做出承諾並滿足獲得研究生商業學位和CFA所需的其他先決條件的人來說,大多數人一畢業就會開始CFA課程。這些畢業生希望利用他們在金融課程中獲得的一些知識,使他們比其他CFA考生更有優勢。然而,直到最近,大多數商業研究生課程還沒有為此目的組織他們的金融課程,因為畢業生的優勢微乎其微。隨著商學院開始將CFA課程納入其課程設定,這種情況正在發生變化。
據CFA研究所稱,2006年4月,CFA研究所開始與全球41所研究生院合作,提供一定程度(至少70%)的CFA課程,作為MBA課程的一部分。CFA研究所對這些合作機構的課程設定進行審核,以確保它們履行承諾。為了吸引學生,研究生院已經開始在其研究生商業課程中教授CFA課程的大部分內容。
這些專案合作學校提供的課程範圍從促進CFA考試的專業金融課程到具體的CFA課程,其中包括教授考試材料的課程。CFA賽道的設計通常是為了讓學生在畢業後直接參加CFA一級考試。
波士頓大學的投資管理碩士課程是美國第一個CFA專案合作伙伴,但該專案的最終類別是2013畢業。相比之下,康奈爾大學的約翰遜學院似乎是以CFA為研究生學位的最終目標之一而組織起來的。約翰遜學校提供CFA學院學習材料、獎學金以免除CFA考試報名費的註冊部分,以及與CFA學院成員協會聯合舉辦的專業發展活動。
許多商學院都將CFA課程納入其課程設定中,以便學生能夠在研究生院的課程工作中履行大部分CFA承諾。
由於商學院和CFA學院之間的專案合作關係,投資專業人士現在有了一個有效的方法來獲得研究生商業學位和CFA學位。儘管過去只需獲得一個或另一個學位就足夠了,但這種趨勢以及同時獲得研究生學位和CFA學位的新投資專業人士的數量最終可能要求專業人士同時獲得這兩個學位。曾經的承諾是兩年的研究生院和四年的自學,現在選擇合作院校的考生可以在研究生院課程工作中履行大部分CFA承諾。儘管這仍然需要大量的承諾和紀律,但越來越多的機構允許投資專業人士獲得所有投資管理紀律的廣度和深度知識。
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