IB“国际学士学位vs AP——高等教育
教育是当今生活的核心。每一个有抱负的学生都想参加一门富有挑战性的课程,从而在自己的人生中取得成功。每年都有成千上万的学生努力学习预科和国际学士学位课程。
加拿大和美国的许多高中都提供了一个大学水平的进修项目。与其他普通课程相比,国际优秀学校指南认为这门课程很严格。AP也是美国最受欢迎的课程之一。这也将获得大学的学分,也将有助于学生获得公平的入学机会。
1962年,同事罗伯特·里奇(Robert Leach)召集了1962年的日内瓦会议,在会议上提到国际学士学位时,他发挥了重要作用。今天,国际学士文凭课程(IBDP)面向16至19岁的学生,他们希望获得国际认可的教育资格。这项计划将帮助学生进入世界各地大学的高等教育。为了方便国际学生,IBDP在Â 英语、西班牙语和法语。任何打算学习IBDP的学生都应该通过IB学校要求的评估。
在全球水平上,一个学生应该有百分之八十的IB文凭课程。一个应试者应该在所有六门科目中获得24分,或者7分中的4分。他或她应该完成所需的资格,如托克,CAS和EE。如果一个学生不具备上述资格,那么即使他或她有要求的分数,也很难获得文凭。
非文凭学生可获颁发IB证书,以显示文凭课程及考试完成情况。
进修和国际学士学位被认为是严格的课程,对高中生进入大学很重要。大学赋予AP和IB课程同等的价值。
学生可以参加一些高级安置计划,仍然是一个IB文凭或IB证书的学生。有些人更喜欢AP和IB课程。所有这些都取决于学生对学习新课程的兴趣,以及他们的学习能力。
虽然国际学士***书被认为是综合性的,但证书课程对学生在所需学科领域修读IB或AP课程更为灵活。一个学生可以在IB课程中选修几个科目,也可以在同一科目中选修AP课程。
总结:
· 各国际级学院都接受国际学士学位。
· AP课程被美国的大学接受。
· 国际学士学位课程指导学生成为一个全面的,因为它开辟了途径,采取研究和中科院课程,其中有课外接触。
· 高等教育只提供外部评估考试,而内部评估被认为是重要的内部学士课程。
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