大学应用评价中最重要的因素之一是学业成绩。申请人的学习成绩受到很大的重视。一个人的学习成绩是通过从课程负荷到平均绩点的多种方式来评估的。GPA指标有两种测量方法；未加权平均绩点和加权平均绩点。这两种方法用于将平均绩点制成表格，帮助大学对个人的学习成绩进行更好的排名。不同院校采用不同的学分授予方式，GPA满分是指一个年级的平均分。加权平均绩点是指一个分数奖励制度，反映了课程负荷的难度。未加权平均绩点是指以0至4.0分制衡量的积分奖励制度。

什么是加权平均绩点(weighted gpa)？

加权GPA是指将课程的难度排除在表格中的分数之外的一种方法。它是一个分数点平均系统，其分数范围较大，主要是0到5.0。该系统可容纳AP或荣誉等级，而此量表中的A根据班级的整体难度转换为5.0。有些学校有一个中等水平的班级，a的比例是4.5，介于普通班和荣誉班之间。加权GPA确保在学习过程中学习更难的课程的学生最终获得更高的GPA，而那些学习更容易的课程的学生无论成绩是相似的。

计算大多数教育机构的加权平均绩点，需要在常规未加权量表的基础上，为中级班加0.5分，为高级班加1.0分。下面是加权平均绩点的列表示例。

什么是未加权平均绩点(unweighted gpa)？

未加权平均绩点是学术界最常用的评分系统。GPA的测量范围为0到4.0。这个系统没有考虑到课程的难度。这意味着简单课的A和困难课的A都有4.0分的分数。参加AP课程并获得所有荣誉课程和多个A和B的学生的平均绩点将低于只参加低水平课程的学生。然而，这对学生来说是不公平的。因此，大学通常会进一步调查使用未加权平均绩点来确定最终成绩是否是一个人成就的真实代表。

常用的未加权平均绩点量表如下：

加权和非加权平均绩点之间的差异

人气

与加权GPA系统相比，非加权GPA在学术领域中的应用更为广泛。

使用

加权平均绩点制主要用于竞争激烈的院校，适用于复杂和困难的课程。不具竞争力的院校采用不加权平均绩点制，适用于基础课程。

计算

未加权平均绩点很容易制成表格，因为分数已经列出。未加权平均绩点要复杂得多，课程必须分为中级或高级，以确定要增加的分数。中级课程需要增加0.5，而高级课程需要增加1.0。

规模

用于未加权GPA的标度点范围为0到4.0。加权的标度通常在0到5.0之间。

精确

加权平均绩点更准确，是一个人成就的真实反映。未加权平均绩点不太准确，不能真正定义为一个人成就的真实代表。这是因为加权平均绩点考虑了科目的难度

明确区分学习难易科目的学生。

年龄

不加权平均绩点制的使用时间比加权制长得多。它比加权系统更传统。

入学优惠

大学招生更喜欢加权平均绩点制而不是不加权平均绩点制。这是因为它区别于有学术成就的学生。

加权与非加权平均绩点：比较表

总结 - 加权的(of weighted) vs. 未加权平均绩点(unweighted gpa)

• 加权平均绩点和非加权平均绩点是用来表示学生学业成绩的平均分数。
• 加权平均绩点考虑了课程的难度，而非加权平均绩点则不考虑。
• 加权平均绩点有一个较大的点标度，范围从0到5.0。未加权平均绩点有一个从0到4.0的较小的分数范围。
• 无加权平均绩点的计算比加权平均绩点的计算简单得多。
• 许多院校采用不加权平均绩点而不是加权平均绩点，尽管后者被归类为更准确和更好地反映学术成就。
• 加权平均绩点更适合不同难度的竞争性课程。