“爸爸，我能挠那只蓝脚吗？”

在过去一周左右的时间里，我两岁的女儿夏洛特一觉醒来，提出了一些奇怪的要求。一天早上她想喂大象一个鸡蛋，第二天她要求用舌头敲桌子。有一次，她问她是否可以拉开拉链，这样她就可以戳一只斑马的眼睛了。这一切都是因为一款新的iPad应用程序“变态教唆”，它可以帮助孩子们学习字母表并积累词汇。但与大多数教育游戏不同，它更好玩，而不是教育性的，更像玩具而不是教科书。这是我第一次让她玩。

变态教唆的概念非常简单。你一次只看一个字母，轻敲一个字母会使它以不同的方式产生动画。轻拍大绿A一次，它就会长出鹿角，再轻拍它，它就会变成一个拱门。再一次，拱门开始慢慢向前移动，然后移动到字母B。互动和动画是迷人和直观的：它的乐趣只是看事情发生。当新单词和字母出现在屏幕上时，一个舒缓的声音会说出来。夏洛特还不能认出字母表中的每个字母，但她说的“抖动”和“鸵鸟”比平时多得多。

“我不喜欢指令，也不喜欢混淆界面。”

尽管我是出于好意，但我发现让她远离电子设备和屏幕几乎是不可能的：它们无处不在，而她的父亲在家工作，在边缘工作也无济于事。我不在的时候，祖父母让她玩他们的iPhone，有人给她买了一台Vtech平板电脑——你在沃尔玛看到的那种儿童友好型设备之一——作为圣诞节礼物。但是，尽管她很想玩这些设备，但实际上她做不了多少。****往往有硬性规定，两岁的孩子很难理解。游戏中的教程让她目不转睛。但她马上就开始教唆了。游戏没有说明；相反，它只是给你一个大大的彩色字母，并邀请你触摸它。你不会做错任何事，所以你不会真的感到沮丧。

开发人员Patrick Smith说：“我总是尽量保持交互的直观性——我不喜欢指令，也不喜欢令人困惑的界面。”因此，保持事物尽可能自然的目标从一开始就被赋予了。这通常不是一个年龄相关的问题。但有一些尖锐的边缘我把它们磨平，以确保非常年幼的孩子能更容易地导航。”

史密斯说，在大多数情况下，孩子们会直接观看比赛，除了对音频进行一些改动（事实证明，大象的吼叫对年轻人的耳朵来说有点太令人吃惊）之外，几乎不需要进行任何改动来适应年轻观众。

一本交互式字母书可能是一个简单的概念，但它也需要一些时间才能正确；“变态教唆”已经发展了大约三年。”史密斯说：“根据字母表**东西的想法实际上是最先想到的。”这是我多年来一直在思考的一个想法，但直到我提出了字母本身转化为不同单词的概念，这个想法才真正到位。”

我觉得她真的从中有所收获

这个游戏不是传统意义上的教育游戏：你不需要学习新单词或字母就可以继续。但我发现我的孩子玩得越多，她就越喜欢玩。她可以自己浏览极简菜单，而且她经常在机器人的声音之前说这些话。即使《变形教唆》并不是在教她的文字，但它是一个神奇的工具，向她展示了如何与这些屏幕互动，这些屏幕将在她的余生中围绕着她。当然，这也在灌输一些坏习惯——每天晚上她都要求在睡觉前玩“ABC游戏”，而不是像我们通常那样看书。苏斯博士不再有那么大的吸引力了。

和所有事情一样，适度是很重要的，但是变态教唆是我第一次对我的孩子触摸屏感到非常舒服。我觉得她实际上从中得到了一些东西，而不是在屏幕前变成一个僵尸。这是一种体验，感觉就像是为像她一样的孩子准备的。”《变形教唆》是第一款游戏，在她在地球上生活了48个月后，感觉它与她的大脑的工作方式相适应，”Kotaku的Evan Narcisse谈到他与四岁的孩子一起玩的经历时说。我们也很容易看到这个概念是如何扩展的，不仅仅包括字母和单词，还包括一系列数字、符号等等。

“谁说字母表以Z结尾？”史密斯说。

变态教唆现在可以在iPhone和iPad上使用。