威廉·辛瑟（William Zinsser）在他的《论写作的好》（On Writing Well）一书中说，分段是“写作非小说类文章和书籍的一个微妙但重要的元素——一个路线图，不断告诉读者你是如何组织你的想法的。”

从理论上讲，撰写段落是一个相当简单、直接的过程：从一个主要思想开始，撰写一个主题句，添加三到五个支持句，然后以一个总结主要思想或让读者知道他们为什么应该关注或同意你提出的观点的结论句结束。普渡大学的在线写作实验室普渡猫头鹰（Purdue OWL）简明扼要地表达了这一观点：“分段写作的基本经验法则是在一个段落中保留一个想法。如果你开始转变成一个新的想法，它就属于一个新的段落。”

如果你准备超越传统的将文本划分为段落的公式，请考虑有经验的作者和学者的这些观察结果。

用段落引导读者

一个段落应该通过照亮你想表达的观点来启发读者，你可以使用精心构建的段落来引导不同观点的争论。康斯坦丁·波斯托夫斯基在《生命的故事：希望的岁月》中引用了艾萨克·巴贝尔的话，他解释道：

"The breaking up into paragraphs and the punctuation has to be done properly but only for the effect on the reader. A set of dead rules is no good. A new paragraph is a wonderful thing. It lets you quietly change the rhythm, and it can be like a flash of lightning that shows the same landscape from a different aspect."

已故俄罗斯作家和剧作家巴贝尔（Babel）表示，在写作时，你应该牢记读者的体验，并且段落的撰写应该以引导读者顺利完成你的观点为目的。每次你有新的想法要解释时，你都需要开始一个新的段落。

正如弗朗辛·普罗斯在《像作家一样阅读：写书指南》中所解释的那样，作家撰写的每一段新文章都像是在呼吸新鲜空气：

"In general, I would suggest, the paragraph could be understood as a sort of literary respiration, with each paragraph as an extended—in some cases very extended—breath. Inhale at the beginning of the paragraph, exhale at the end. Inhale again at the start of the next."

那么，写每一段应该像“呼吸”一样本能；每一次停下来思考下一个想法都表明你需要开始一个新的段落。

跟随你的直觉

保罗·李·托马斯（Paul Lee Thomas）在《阅读、学习、教学库尔特·冯内古特》（Kurt Vonnegut）一书中同意，严格的规则不会让写段落变得更容易：

"Paragraphing is often taught in English classes with the same sort of false dictums that poisons much of writing instruction. ... [Encourage] students to experiment with paragraphing in their own essays, looking to see how paragraphing develops their intended rhythm and tone."

换句话说，你不应该遵循一套固定的规则，你应该检查你的论文作为一个整体，并考虑每个段落如何工作，创造一个特定的“节奏和音调”，并推进你的叙述。

理查德·帕尔默（Richard Palmer）在《写作风格：优秀英语指南》（Write in Style:A Guide to Good English）一书中说，撰写一段有效的段落实际上更多地依赖于你的直觉，而不是任何固定的过程：

"[P]aragraphing is ultimately an art. Its good practice depends on 'feel,' voice and instinct rather than on any formula or techniques that can be dutifully learnt."

Marcia S。弗里曼在《建立写作社区：实用指南》中写道

给读者的信号

理查德M。科在《走向段落语法》一书中称每一段都是“向读者发出的信号”，表明一个新的想法即将被讨论。”我们必须把段落看作一种宏观标点符号，引导读者解读文章，就像逗号引导读者解读句子一样，”他写道。你可以把段落想象成大的标点符号，告诉读者去哪里以及如何阅读你的文章。

一个段落围绕着一个特定的观点，文章中的所有段落都应该把观点联系起来。正如H.W.福勒在《新福勒的现代英语用法》中所解释的那样，这样做是为了减轻读者的理解负担：

"The purpose of paragraphing is to give the reader a rest. The writer is saying to him: 'Have you got that? If so, I'll go on to the next point.' There can be no general rule about the most suitable length for a paragraph. ... The paragraph is essentially a unit of thought, not of length."

福勒解释说，在撰写段落时，你不应该考虑太多的篇幅。一个主题句、三个或四个支持句和一个结束句可能就足够了，但也可能不够。相反，你应该专注于一个主要观点，充分解释它，然后在一个新的段落中进入下一个观点，让你的读者在论文或文章中有一个合乎逻辑和自然的流程。

来源

• 理查德·M·科，走向段落语法。南伊利诺伊大学出版社，1988年。
• 福勒、亨利·沃森和R。W伯奇菲尔德。新福勒现代英语用法。牛津大学出版社，2000年。
• 《建立写作社区：实用指南》。莫平大厦，2003年。
• “关于段落”，普渡大学写作实验室。
• 理查德·帕尔默：《风格写作：优秀英语指南》。劳特利奇，2002年。
• 《生命的故事：希望的岁月》。哈维尔出版社，1969年。
• 散文，弗朗辛。像作家一样阅读：写给爱书的人和想写书的人的指南。马尼托巴省教育部媒体制作服务部，2015年。
• 托马斯，保罗·李。阅读，学习，教学库尔特·冯内古特。朗，2006年。
• 辛瑟，威廉。写得好：非小说平装本经典写作指南。哈珀，2016年。