在语言学中，结构语法指的是强调语法结构作用的各种语言研究方法中的任何一种，即形式和意义的常规配对。下面将考虑一些不同版本的构造语法。

构式语法是一种语言知识理论。“而不是假设一个明确的词汇和句法划分，”霍夫曼和特劳斯代尔注意，“建构语法学家认为所有的结构都是词汇句法连续体的一部分（A’构造）”。

实例和意见

• 詹姆斯·R·赫福德《构造语法》有几种不同的版本，我的叙述。将非常非正式地描述他们的共同点。一般的观点是，说话者对其语言的知识由大量的结构组成，其中一个结构被理解为具有任何大小和抽象性，从单个单词到句子的某些语法方面，例如主谓结构。构式语法强调存在“词汇语法连续体”，与传统观点相反，传统观点认为词汇和语法规则是语法的独立组成部分。建构语法理论家的中心动机是解释人类语言的非凡生产力，同时认识到人类获取和存储的大量特殊语法数据。”建构主义的语法方法提供了一条走出集总/分裂困境的途径”（Goldberg 2006，第45页）。关键的一点是，特殊事实的存储与高效地部署这些事实以生成新的表达式是兼容的。
• 关键的是，构造语法不是派生的。例如，句子的主动形式和被动形式被视为具有不同的概念结构，而不是一个是另一个的转换。由于构式语法依赖于语境中的概念意义，因此可以将其视为打破语义、句法和语用之间经典区别的语言学方法。结构是语言的单位，它贯穿于这些其他方面。因此，例如，在他们把他笑出房间时，通常不及物动词接受及物阅读，这种情况可以根据“X导致Y移动”结构而不是单纯的系统偏差来解释。因此，构式语法在理解语言习得方面被证明是最有用的，并被用于第二语言教学，因为最重要的是情境的意义，句法和语义被整体地对待。
• 威廉·克罗夫特（William Croft）和D.艾伦·克鲁斯（D.Alan CruseAny）的语法理论可以被描述为提供了表达话语结构的模型，以及话语结构之间关系的组织模型（大概是在说话人的头脑中）。后者有时以表达的层次来描述，由派生规则联系起来。但构式语法是一种非派生模式（例如，头部驱动短语结构语法），因此对语法理论这一方面的更一般性描述是“组织”。将简要介绍构式语法的不同版本。。我们调查了认知语言学中的四种构式语法变体——构式语法（大写字母；Kay和Fillmore 1999；Kay et al.in prep.）、Lakoff（1987）和Goldberg（1995）的构式语法、认知语法（Langacker 1987、1991）和激进构式语法（Croft 2001）--并着重于每一种理论的不同特点。。。应该指出的是，不同的理论往往侧重于不同的问题，代表了它们相对于其他理论的不同立场。例如，构式语法详细探讨了句法关系和继承；Lakoff/Goldberg模型更关注结构之间的分类关系；认知语法关注语义范畴和语义关系；部首结构语法侧重于句法范畴和类型共性。最后，最后三种理论都支持基于使用的模型。。。
• 语言学中心概念的托马斯·霍夫曼和格雷姆·特鲁斯达利昂是索绪尔的语言符号概念，是形式（或声音模式/意符）和意义（或心理概念/意符）的任意和常规配对；参见例如，德·索绪尔[1916]2006:65-70）。在这种观点下，德国符号Apfel和匈牙利对应的alma具有相同的基本含义“苹果”，但相关的传统形式不同。。索绪尔去世70多年后，几位语言学家明确地开始探索这样一种观点，即任意形式-意义配对可能不仅是描述单词或语素的有用概念，而且可能所有级别的语法描述都涉及这种常规形式-意义配对。索绪尔符号的这一扩展概念被称为“结构”（包括语素、单词、习语和抽象短语模式），探索这一概念的各种语言学方法被称为“结构语法”
• 损坏的语法是一个模型，也是在20世纪70年代后期在加州大学伯克利分校，在生成语义学的传统。这是George Lakoff的作品，非正式地称为格式塔语法（Lakoff 1977）。Lakoff的“经验”语法方法是基于这样一种观点，即句子成分的语法功能只适用于整个特定的句子类型。因此，特定的关系星座，如主体和客体，构成了复杂的模式，或“完形”。Lakoff（1977:246-247）列出了语言完形的15个特征，其中包含了许多已经成为构式语法中构式定义标准的特征，例如，包括“完形同时是整体的和可分析的”的表述。他们有部分，但整体不能还原为部分。”