以下语法要点将为学生建立英语口语和理解能力奠定坚实的基础。各语法点的注释中包含了具体的要点。

语法

这些是基础英语课程的重要语法目标。

• 现在简单/现在持续（现在进行）：习惯和暂时行为之间的对比。
• 一般过去时
• 过去的连续性：侧重于过去的简单用法，用于描述过去的“中断动作”。
• 现在完成时：注意使用现在完成时表示未完成的时间，即持续时间形式。焦点还应包括与现在完成时一起使用的副词，如自、for、just、haven和yet。
• 未来与“意志”：将此表格与未来意向表格进行对比，即未来与“将要”
• “未来”与“去往”：将此表格与未来预测表格进行对比，即“未来”与“意愿”
• 现在进行式（现在进行式）：用于将来的意图和计划，用“去”讨论与将来的相似之处
• 第一个条件（真实条件）：用于可能的或现实的情况。
• 演绎情态动词：现在时必须、可能和不能使用。
• 一些或任何：提请注意在请求和要约中不规则使用一些。
• 量词：太多、足够、很多、少数、很多、很多（疑问和否定形式），以及其他。
• 位置介词：位于前面、对面、后面、中间、交叉和其他术语。
• 移动介词：笔直向前，在你的右边，经过房子，进入，离开和其他介词
• 常用短语动词：继续、照顾、厌倦、推迟、化妆和其他动词。
• 动词和动名词：喜欢做、喜欢做、去游泳等。
• 动词和不定式：希望做、想做、设法做等例子。
• 基本的动词和介词组合：听、到达、经过和其他组合。
• 比较级和最高级：比更高，比更漂亮，和一样高，比更快乐，最高，最难，等等。

倾听技巧

听力技能应包括在以下情况下理解基本信息并采取行动的能力：

• 个人信息：姓名、地址、电话号码、国籍等。
• 报时
• 数字：基数和序数
• 位置的简单指示和介词
• 拼写
• 对人和地方的简单描述

词汇

以下是一些在初学者阶段需要学习的词汇主题和类别：

• 对人的描述，如外貌、性格和家庭
• 食物、饮料和餐馆
• 好恶
• 家、房间、家具
• 城乡
• 商店和购物
• 天气
• 时间、季节、月、周、日和相关术语
• 电影电视
• 休闲和兴趣
• 假日、旅游和酒店

语言功能

语言功能涉及“语言块”，为日常使用提供基本短语。

介绍和问候：

• 你好？
• 很高兴认识你。
• 你好吗？

询问资料：

• 你怎么拼写？
• 你怎么发音？
• 最近的银行在哪里？
• “X”是什么意思？

提供：

• 我能帮助你吗？
• 你想要一些吗？

请求：

• 我可以喝杯咖啡吗？
• 你能帮我吗？

邀请者：你愿意和我一起去吗？

建议：

• 我们今晚出去好吗？
• 我们吃午饭吧。
• 我们为什么不打网球呢？

询问描述：

• 他长什么样？
• 它看起来像什么？

买卖：

• 你穿多大号的？
• 要多少钱？

问路：

• 请问，火车站在哪里？
• 最近的银行在哪里？

提供意见：

• 你应该去看医生。
• 我认为他应该更加努力工作。