主题单元定义及创建方法
主题单元是围绕中心主题组织课程。换言之，这是一系列课程，将数学、阅读、社会研究、科学、语言艺术等课程整合在一起，这些课程都与本单元的主题紧密相连。每项活动都应以主题思想为主要焦点。主题单元比仅仅选择一个主题要广泛得多。它们覆盖范围很广，如澳大利亚、哺乳动物或太阳系。许多教师每周为课堂选择不同的主题单元，而另一些教师则计划两到九周的教学主题。
为什么使用主题单位
- 它增加了学生的兴趣
- 帮助学生理解人际关系
- 扩展评估策略
- 让学生参与
- 精简课程
- 节省教师时间，因为它包含所有科目
- 利用现实世界和生活经验中的联系
专题股的关键组成部分
主题单元课程计划有八个关键组成部分。创建课堂单元时，请遵循以下指导原则。
- 主题-根据共同核心标准、学生兴趣或学生经验选择单元主题。
- 等级-选择适当的等级。
- 目标-确定您希望在本单元课程中掌握的具体目标。
- 材料-确定您将在整个单元中使用的材料。
- 活动-制定你将用于主题单元的活动。确保涵盖整个课程的活动。
- 讨论问题-创建各种讨论问题，帮助学生思考本单元的主题。
- 文献选择-选择与本单元活动和中心主题相关的各种书籍。
- 评估-评估整个单元的学生进度。通过评价标准或其他评估手段衡量学生的成长。
创建主题单元的技巧
这里有三个技巧可以帮助你在课堂上创建主题单元。
- 找到一个引人入胜的主题——主题可以围绕书籍、基准、学生需要培养的技能来规划，也可以仅仅从学生的兴趣出发。找到一个能激发和吸引学生兴趣的主题。单元通常长于一周，因此找到一个能让学生参与的主题很重要。
- 创建有趣的活动-您选择的活动是本单元的核心。这些活动需要跨越课程，保持学生的兴趣。学习中心是学生在学习重要技能的同时获得实践经验的好方法。
- 评估学生的学习情况——找到一个中心主题，并创建引人入胜的跨课程活动很重要，评估学生所学内容也很重要。基于档案袋的评估是观察学生在一段时间内进步的好方法。例如，可以创建一个栖息地组合来记录学生在整个栖息地单元中取得的进展。
- 发表于 2021-09-25 07:26
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- 分类：教育
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