教育工作者通常被视为社区的道德领袖。他们对年轻人有着深刻的影响和接触，因此他们的道德标准往往高于普通人。他们被期望避免妥协的情况。无论你是否同意这种观点，这仍然是一个现实，任何想成为一名教师的人都应该考虑到这一点。

似乎你在打开报纸或观看新闻时，不能不看到另一位未能避免妥协局面的教育家。这些情况通常不是突发奇想，而是在一段时间内发展起来的。他们几乎总是从教育者缺乏良好的判断力开始，并将自己置于一种妥协的境地。由于许多不同的原因，这种情况仍在继续和发展。如果教育者能够理性地采取行动，努力避免最初的妥协局面，那么这很可能是可以避免的。

如果教育者仅仅使用良好的常识，他们将避免99%的这种情况。一旦他们做出了最初的判断错误，几乎不可能在没有后果的情况下纠正错误。教育工作者不能把自己置于一种妥协的境地。你必须主动避免这些情况。有几种简单的策略可以防止你失去职业和经历不必要的个人冲突。

避免社交媒体

社会每天都受到社交媒体的轰炸。Facebook和Twitter等网站不会很快消失。这些网站为所有用户提供了让朋友和家人保持联系的独特机会。大多数学生都有一个或多个社交媒体账户，而且他们一直在使用这些账户。

教育工作者在创建和使用自己的个人社交媒体账户时必须小心。第一条也是最重要的规则是，学生永远不应该被接纳为朋友，也不应该被允许访问你的个人网站。这是一场即将发生的灾难。如果没有其他原因，学生不需要知道在访问您的网站时随时可用的所有个人信息。

记录/报告情况（如不可避免）

有时，有些情况是无法避免的。这对于教练或教练来说尤其如此，他们可能会在学员完成训练后等待接送。最终，只剩下一个。在这种情况下，教练/导师可以选择自己坐在车里，而学生则在大楼的门口等待。第二天早上让大楼负责人知道情况并记录下来，只是为了掩饰自己，这仍然是有利的。

永远不要真正孤独

有时似乎有必要单独和学生在一起，但几乎总是有办法避免的。如果你需要和一个学生，特别是一个异性学生开一个会议，请另一位老师参加会议总是明智的。如果没有其他老师可以旁听会议，推迟会议可能比安排会议要好。至少，你可以让自己的门开着，确保大楼里的其他人知道发生了什么。不要将自己置于他/她所说的交易类型的情况下。

从不与学生交朋友

许多一年级教师成为学生朋友的牺牲品，而不是成为一名可靠、有效的教师。作为学生的朋友不会有什么好处。你是在自找麻烦，尤其是当你教中学生或高中生的时候。做一个大多数学生都不喜欢的好的、严厉的老师要比做一个和每个人都是最好的朋友要好得多。学生们会利用后者，并且在某个时候很容易导致妥协。

永远不要交换手机号码

有学生的电话号码或有你的电话号码的理由并不多。如果你给了一个学生你的手机号码，你只是在自找麻烦。短信时代导致了妥协情况的增加。学生们，谁也不敢说任何不适合老师的脸，将大胆和厚颜无耻地通过一个文本。通过给学生你的手机号码，你打开了通向这些可能性的大门。如果你确实收到了一条不合适的信息，你可以忽略它或报告它，但既然你可以把你的号码保密，为什么还要接受这种可能性呢。

不要让学生搭便车

让学生搭便车会让你处于一种负责任的境地。首先，如果你有一个沉船，学生受伤或死亡，你将被追究责任。这应该足以阻止这种做法。在汽车里也很容易看到人。这会给人们一个错误的观点，从而导致麻烦。比方说，你天真地让一个汽车抛锚的学生搭便车回家。社区中有人看到你，开始散布谣言说你和那个学生的关系不合适。这会毁了你的信誉。这根本不值得，因为可能还有其他选择。

永远不要回答个人问题

各个年龄段的学生都会提出个人问题。在学年开始时立即设定限制，并拒绝允许学生或自己越过这条个人界限。如果你未婚，这一点尤其正确。你是否有男朋友或女朋友与学生无关。如果他们问了太私人的问题而越界了，告诉他们他们越界了，然后立即向管理员报告。学生们经常搜集信息，并会尽你所能地获取信息。