为了提高你的英语发音，理解一些术语和概念是很重要的。这篇文章介绍了最重要的组成部分，从最小的声音单位到最大的句子重音和语调。每个概念都有一个简短的解释，并链接到更多的资源，以提高英语发音技能，以及教授英语发音技能。

音位

音素是声音的一个单位。音素在IPA（国际音标）中以音标表示。有些字母有一个音素，其他字母有两个，比如双元音长“a”（eh-ee）。有时一个音素可能是两个字母的组合，例如“church”中的“ch”，或“judge”中的“dge”

信

英语字母表中有二十六个字母。有些字母的发音不同，取决于它们与哪个字母在一起。例如，“c”可以像动词“cite”中的硬/k/或a/s/一样发音。字母由辅音和元音组成。辅音可以是浊音，也可以是清音，这取决于声音（或音素）。有声和无声的区别解释如下。

辅音

辅音是打断元音的声音。辅音和元音结合形成一个音节。这些措施包括：

b、 c，d，f，g，h，j，k，l，m，n，p，q，r，s，t，v，w，x，z

辅音可以是浊音也可以是清音。

元音

元音是由人声振动引起的开放音，但没有阻碍。辅音打断元音形成音节。这些措施包括：

a、 e，i，o，u，有时y

注意：“y”是元音，当它在单词“city”中发音为/i/时，例如在单词“year”中发音为/j/时，“y”是辅音

所有元音都是通过声带发声的。

发声

浊辅音是在声带的帮助下产生的辅音。判断辅音是否发声的一个好方法是用手指触摸喉咙。如果辅音发声，你会感觉到震动。

b、 d，g，j，l，m，n，r，v，w

无声的

清音辅音是在没有声带帮助的情况下产生的辅音。当你说清音辅音时，把手指放在喉咙上，你只会感觉到一股气流穿过你的喉咙。

c、 f，h，k，q，s，t，x

最小对

最小成对是仅在一个声音上不同的词对。例如：“ship”和“sheep”只在元音上有所不同。最小成对用于练习声音上的细微差别。

音节

音节由辅音和元音组合而成。单词可以有一个或多个音节。要测试一个单词有多少个音节，把你的手放在下巴下面，然后说出这个单词。每次你的下巴移动都表示另一个音节。

音节重读

音节重音是指每个单词中接受主重音的音节。一些双音节单词在第一个音节上重读：table，answer-其他双音节单词在第二个音节上重读：begin，return。英语中有许多不同的单词音节重音模式。

单词重音

单词重音指的是句子中哪些单词被强调。一般来说，重读内容词，滑过虚词（解释如下）。

内容词

内容词是表达意思的词，包括名词、主要动词、形容词、副词和否定词。内容词是句子的焦点。滑过虚词，强调这些内容词，以提供英语的节奏。

虚词

语法中需要虚词，但它们提供的内容很少或没有。它们包括助动词、代词、介词、冠词等。

以重音计时的语言

当谈到英语时，我们说这是一种有压力的语言。换句话说，英语的节奏是由单词重音创造的，而不是音节语言中的音节重音。

词组

词组是一组词，通常在我们停顿之前或之后组合在一起。词组通常用逗号表示，例如在复句或复句中。

升调

当声音的音调升高时，就会产生升调。例如，我们在是/否问题的结尾使用升调。我们也在列表中使用升调，在列表中最后一个项目的最后一个降调之前，用简短的升调将每个项目分开。例如在句子中：

我喜欢打曲棍球、高尔夫、网球和足球。

“曲棍球”、“高尔夫”和“网球”的语调会上升，“足球”的语调会下降。

降调

降调与信息句一起使用，通常在陈述的结尾。

减少

缩略语是指将若干单词组合成一个短单位的常见做法。这通常发生在虚词中。一些常见的减少示例有：good-&gt；前往并想要-&gt；想

收缩

缩略语用于缩短帮助动词。这样，两个单词如“is not”变成一个“is not”只有一个元音。