认知源于拉丁语单词“cognoscere”,是希腊语单词gnosis的一个翻译,翻译后的意思是知识。
认知被定义为外部或内部输入被转换、减少、细化、存储、恢复和使用的心理过程。因此,它涉及多种功能,如注意、记忆、编码、回忆、决策、推理、解决问题、计划和执行行动。
认知通过获取知识帮助个体了解周围的世界。有时,这些认知能力从简单到复杂不等。
人类所有的行为都是认知过程的结果。认知方法认为,人类内部的心理行为可以通过实验进行科学研究。它断言刺激/输入和反应/输出之间存在一种中介过程,如推理。
他们把这些心理过程称为冥想,因为它们发生在刺激之后,反应之前。
吉布森将感知定义为个体与环境保持接触的过程。感知是一个探索性和主动性的过程。人类的感知与身体在自然环境中的运动有关。在感知中,一个系统探索可用的刺激,然后调整系统,即感觉器官,以实现最佳接收。感知源于对感觉信息起作用的神经和心理机制。
感知是随后对感官输入的选择、组织和解释。它是通过整合和利用记忆,在对物体、关系和事件的有意识体验、识别和解释中,获取有关外部和内部环境的信息。
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