如何我能阻止学校破坏吗？(i prevent school vandalism?)

防止学校故意破坏是一个复杂的问题，因为故意破坏是由许多不同的原因造成的。为了防止不同群体的财产损失，您必须采取多方面的方法。在大多数情况下，损坏财产的是学生，这个问题通常可以通过促进与学校的密切联系来解决。当学校故意破坏是由于恶意或未知的肇事者造成时，物理屏障有时可以防止损坏学校建筑。防止财产损失的最佳方法是找出财产损失发生的方式和原因，并根据情况制定相应的策略。...

School vandalism may be a precursor for school violence.

最常见的学校破坏行为之一是学生为了好玩或给同龄人留下深刻印象而破坏校舍。有时，这种破坏行为可以通过在学生体内促进与学校的紧密联系来克服。热爱和尊重学校的学生不会破坏建筑物。针对此类破坏行为的一个好策略是，允许学生在经常被破坏的区域创作一幅自己设计的壁画，尤其是在表现力强而不是宣扬暴力的情况下。这在学生体内产生了一种保持新设计不受破坏的兴趣。

学校的破坏行为也会对较小的财产造成问题，包括课桌和储物柜。在这些情况下，往往更容易确定谁实际犯下了罪行。个人可能会受到谴责，而建立问责制可能会阻止其他人这样做。用口头表扬甚至奖品来奖励良好的行为也很重要。这会使学校破坏的小例子更加罕见。

当财产损失是一个问题，因为外部影响或作为一种对学校不利的行为，唯一可能的解决办法可能是安全。安全官员、录音设备和物理屏障可能有助于保护学校，但为了使这些措施取得成功，还必须对破坏学校的人进行惩罚。破坏公物是一种严重的犯罪行为，对罪犯的起诉可能有助于阻止更多的事件发生。

研究往往是解决学校破坏问题的关键。学生们通常乐于接受有关故意破坏行为的讨论，只要他们不指责。简单地问学生为什么他们认为损害正在发生就足以解决问题，特别是当讨论的框架清楚地表明学生正在通过学校破坏行为伤害自己时。