什么是阅读障碍？(a reading disability?)

阅读障碍是一种特殊类型的学习障碍。学习障碍对特定过程的影响是众所周知的。诵读困难是一种语言或阅读障碍，而计算障碍则是一种数学计算问题，而书写困难则是一种导致字迹模糊的书写障碍。...

Reading disabilities are typically diagnosed during childhood.

阅读障碍是一种特殊类型的学习障碍。学习障碍对特定过程的影响是众所周知的。诵读困难是一种语言或阅读障碍，而计算障碍则是一种数学计算问题，而书写困难则是一种导致字迹模糊的书写障碍。

阅读障碍并不总是容易识别的。可以说，个体患有神经“短路”，导致阅读障碍，但通过记忆或其他形式的补偿，儿童在早期阅读方面似乎没有什么困难。这个问题可能要到小学年级时才会显现出来，因为那时需要更密集的干预。为了使阅读障碍的诊断更加复杂，熟练阅读的过程比大多数人意识到的更复杂。熟练的读者认为阅读过程的复杂性是理所当然的，但是那些患有诵读困难症的人有一个神经问题，如果没有帮助的话，解码、理解和记忆都很困难。为了得到帮助，阅读障碍者必须首先确定神经发育问题。。

Slow and painful reading may be signs of a reading disability.

阅读障碍的症状包括阅读缓慢和痛苦、字母顺序混乱、难以回忆常见的“视觉”单词，或频繁替换常见的单词，如“我”、“a”、“the”、“he”和“she”有阅读障碍的人在理解书面单词和口语单词方面往往表现出显著的差异。参加基于课程或学术密集型学前教育项目的阅读障碍儿童通常比不参与早期阅读过程的儿童更早被识别。绝大多数教育工作者认为，早期识别能在克服诵读困难的挑战方面取得更大的成功。。

Children with a reading disability may have a hard time paying attention in class.

虽然阅读障碍没有“治愈”或永久性的治疗方法，但可以教授一些具体的策略来帮助个人学习解码、理解和保留书面信息。尽管个体可能一生都在努力阅读，尤其是复杂的或技术性的文本，但早期识别和阅读干预策略将对他们的阅读成功产生重大影响。如果父母怀疑他们的孩子有阅读障碍，最好的解决办法是让孩子接受教育或职业专业人员的评估。如果发现学习障碍，这些专业人员将能够帮助安排阅读干预策略，帮助孩子学习解码、理解和记忆，尽管他们在词汇方面面临着独特的挑战。。

发表于 2022-01-13 11:30
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分类：健康医疗

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