方法1方法1/2：分解小说

1. 1慢慢阅读，密切关注细节。要分析一本书中微妙的信息和想法，你需要全神贯注地关注这本书。在阅读过程中慢慢来，注意作者选择包含在文本中的所有细节。请记住，当你阅读时，书中所有的小细节都是作者故意选择的，因此可能以某种看不见的方式具有重要意义。例如，如果一位作者把一个年轻女孩的衣服描述为“像太阳一样黄”，问问自己，为什么作者选择了黄色（乐观的象征），或者把她的衣服与太阳相比意味着什么。任何一本书的某些章节都应该特别注意阅读。例如，开头和结尾是在文本中寻找意义和象征意义的好地方。多读一点。如果你阅读速度慢或注意力不集中，试着把阅读的具体目标记在心里，而不是“无意识地”阅读例如，如果你试图分析一部小说的象征意义，在阅读时请记住这一点，这将有助于你关注相关细节（例如，作者为其人物选择的名字）。如果你有时间，把这本书读两遍。。

2. 2阅读时做笔记。这不仅能帮你记下任何看似重要的细节，还能让你在阅读时记下自己的想法并保持条理。在笔记中包括页码和章节号。写下你认为特别重要的事情，即使你不确定。在写分析报告时，你会很高兴能方便地记录下潜在的重要细节。在你的笔记中，当你认为文本的具体措辞很重要时，直接引用这本书。否则，当你记录事件或主题时，请随意解释文本。如果可以的话，可以购买一份文本的个人副本。这可以让你在重要段落的边缘加亮、加下划线并做笔记。。

3. 3.研究作者写这本书的背景。这部作品可能是对作者生活中发生的事件的评论，也可能反映了作者所在社会的人们持有的偏见。了解这本书的背景也可以帮助你确定作者写这本书的目的是什么。在研究一本书所处的环境时，要考虑作者的时间、地点（国家、州、城市等）、政治制度和传记。例如，一名俄罗斯侨民在20世纪40年代写了一篇关于独裁的文章，可能是在发表关于苏联或约瑟夫·斯大林的声明。看看同一作者的其他书，看看你正在读的书在故事、主题、主题和其他细节方面与它们相比如何。例如，菲利普K。迪克的小说关注现实的本质和围绕身份的问题。试着从维基百科这样的网站开始。虽然它不是一个学术来源，但它通常提供该主题的概述，并可能链接到其他来源，甚至作者的其他作品。。

4. 4确定故事的基本情节点。小说的情节通常是围绕一个特定的模式组织的，其中包括一个问题、一个高潮和一个解决方案。确定这些要点在故事中的位置，以便更好地理解作者试图传达的信息。例如，如果小说中的人物只能通过合作来解决问题，那么作者可能会就合作的重要性发表声明。

5. 5确定书的背景，以及它对故事的贡献。虽然一部小说的背景看起来像是背景，但它对故事的重要性往往与某些人物一样。考虑故事的设置如何影响你对它的反应，或者有助于传达故事的主题。设置可以是象征性的。在人物旅途中的某个时刻反思人物，并/或预示某些关键的情节元素。例如，问问自己，如果一个故事发生在一个大城市的公寓里，那么冬天发生在一个与世隔绝的小屋里的故事是否会有显著的不同。如果是这样，想想为什么不同的环境会改变故事的意义。。

6. 6检查角色的行为、动机和信念。书中通常有一个主角（主角）、一个反派（对手）和各种各样的次要角色。阅读时，思考角色为什么做他们所做的事情，以及这说明了他们和他们的信仰。你也应该考虑为什么作者会让他们的角色做他们所做的事情和他们想做的事情。例如，如果一个圣人犯了谋杀罪，问问自己为什么这个角色会背叛他的信仰，或者为什么作者会试图用这种方式描绘一个圣人。。

7. 7考虑作者的写作风格如何影响书中的故事。虽然作者的写作风格可能是个人偏好的结果，但也可能是有意的风格选择，以影响读者对故事的反应。注意作者的风格，问问自己它是否影响了故事的意义。写作风格包括作者对词汇、句子结构、语气、意象、象征和故事整体感觉的选择。例如，作者可能会试图通过使用短小、断断续续的句子和无意义的词语来传达更幽默的语气。。

8. 8.确定本书的主要主题或信息。大多数写小说的作者都有一个主题或信息，他们希望他们的书能传达出来。利用你对情节、背景、人物和写作风格的分析来确定这本书的主题。一些常见的主题包括好与坏。邪恶、成长、人性、爱情、友谊、战争和宗教。一本书可能涉及多个主题，有些主题比其他主题更明显。通常，主题在书的开头和结尾最为明显。在你第一次通读之后，请重新阅读这些章节，以帮助你评估这本书的主题。。

9. 9做一个提纲，把你的想法和相关信息放在一起。如果你正在写一本书的批判性分析供他人阅读，这一点尤其有用。写一个提纲，包括关于这本书和作者的背景信息，对作品本身的总结或描述，以及你的解释。

方法2方法2/2：批评非小说类书籍

1. 1慢慢读这本书，边读边做笔记。非小说类书籍通常比较密集，阅读起来比较干燥。确保你读得慢，注意力集中，这样你就不会忘记这本书的逻辑流程。在书上或你遇到的更重要的信息上写下你的想法。在阅读的过程中，试着在每一段中找到关键词和短语，并在阅读的过程中写下每一段或每一章的摘要。如果你阅读速度慢或注意力不集中，试着把阅读的具体目标记在心里，而不是“无意识地”阅读如果你在阅读某个主题的特定信息（例如陨石的物理性质），请在阅读时牢记这一点，这样你就能更好地在阅读时关注相关信息。。

2. 2确定作者的目的。每本非小说类的书都有一个目的，无论是描述、说服、辩论还是指导。略读全文，如果可能的话，阅读本书的摘要，以了解作者的目标是什么。例如，一些历史学家写书挑战对某些历史事件（如美国内战起因）的主导解释。许多作者会在前言或导言章节中陈述他们的非小说类书籍的目的，并在书的结尾章节中重申该目的。浏览这些章节，帮助你确定这本书的总体目标。。

3. 3.研究作者的背景和写作动机。将这本书与作者所写的其他作品进行比较，问问自己，作者的信仰或意识形态是否会导致这本书存在偏见。例如，如果这本书是一部特定政党的历史，那么作者与该政党的关系（例如，如果作者是党员）几乎肯定会影响该政党的历史在书中的书写方式。

4. 4将事实与意见陈述区分开来。虽然用来支持论点的事实证据应该被批判性地看待，但作者的观点是，你应该在分析中进行批评和评估。例如，一位作者可能会写道：“高中生通常从老师那里学习欧洲历史。这些教师的工资过高。”在这种情况下，第一句是事实陈述，而第二句是意见陈述。事实陈述之后通常会以脚注或插入式引用的形式引用。不要因为作者所说的纯粹是“观点”而立即否定它；在大多数情况下，作者的结论都是从书中所呈现的事实中得出的，应该据此判断。。

5. 5.检查作者支持其论点所依据的证据。确定作者提供的证据是否支持他们的结论或说服你同意他们的观点。同样，考虑作者是否故意遗漏任何与他们的论点相悖的证据，因为他们自己的偏见。例如，考虑你是否会基于相同的证据得出不同的结论，并检查作者是否在书中描述了为什么他们没有达到与你相同的结论。如果他们不这样做，他们的论点可能不会被完全考虑清楚。试着对照其他来源检查作者的信息。查看学术文章、在线百科全书和其他学术资源，看看作者引用的证据是否与关于这一主题的更广泛的学术著作相匹配，或者你是否能找到作者没有包含在其著作中的相互矛盾的证据。。

6. 6.决定这本书是否达到了目的。问问自己，这本书是否说服你同意作者的观点、论点或结论。如果你没有被说服，那么确定这本书没有让你相信作者的正确性。例如，想想作者的证据是否可靠或相关，论点是否合乎逻辑，以及作者的结论对你是否有意义。一定不要让你的个人态度干扰你的分析。如果你发现一本书不令人信服，问问自己是否有任何内在偏见，可能会妨碍你以中立的方式分析这本书。。