方法1方法1/4：领导一次富有成效的会议

1. 1如果可能的话，提前准备课程。如果你的学生提前安排了与你的课程，询问受辅导者他们想关注什么。在你开始之前，先看一下他们的作业单，这样你就能更好地了解如何提供帮助。如果你提前知道了作业，你可以在课程中立即开始帮助被辅导者。

2. 2按时参加会议，处理好所有事情。把所有的家教用品放在一个地方，比如背包或手提包。设置闹钟或记下辅导时间，以便提前几分钟到达。上课迟到告诉学生，他们的时间没有你的时间重要。

3. 3了解学生作业的背景。询问你的导师，他们是否有一份作业表或工作规则。和学生一起看这张纸，这样你就能很好地理解学生在哪些方面需要帮助。有些学生可能会有工作表而不是正式的作业。这可能取决于你辅导的具体科目。

4. 4为每节辅导课制定一个总体目标。请受试者解释他们最为苦恼的是什么，并试着围绕着这一点进行训练。如果你定期与学生见面，你也许可以为未来的课程制定一个小的课程计划。决定你是想专注于一项特定的作业，还是你的学生更愿意学习一套特定的技能。例如，如果一个学生正在写一篇文章，那么把注意力集中在导言段落而不是整篇论文上。如果一个学生真的在代数上苦苦挣扎，你可以引导他们学习特定的技能，而不是专注于家庭作业。。

5. 5.倾听学生的问题和担忧。给被辅导者足够的机会表达他们的想法，尤其是当他们有问题的时候。让课程集中在学生身上，这样你就可以尽可能地提供帮助。不要以你自己的知识主导对话，而是根据需要提供帮助和建议。眼神交流是一种很好的方式来表明你在听学生说话。

6. 6问学生开放式问题，而不是“是/否”问题。用一种迫使学生回答并参与材料的方式表达你的问题。不要让你的学生回答“是”或“否”，因为这些都不是学生理解的好指标。相反，邀请被辅导者向你解释主题和信息，这会给他们提供有价值的练习。而不是说“你理解这个话题吗？”你可以问这样的问题：“你能解释一下你是如何解决这个问题的吗？”。

7. 7.在整个课程中，让受辅导者回答问题。不要假设学生完全理解一个主题。相反，你可以问很多问题，看看他们做得怎么样。提醒学生，如果某个话题令人困惑，你可以随时回溯。养成在课程中每隔几分钟与学生联系的习惯。你可以说一些鼓舞人心的话，比如：“到目前为止，一切都有意义吗？如果你想重温一下这些话题，那完全没关系。”。这个话题真的很让人困惑！”。

8. 8.想出多种方法来解释一个概念。不要期望所有学生都以同样的方式学习和理解。请注意，一些被辅导者可能是视觉学习者，而另一些人可能更喜欢解释事情。集思广益，以不同的方式教授一个主题，这有助于确保你的学生真正理解正在发生的事情。例如，一些学生可能会使用维恩图学习得更好，而另一些学生可能更喜欢项目符号的书面列表。听觉学习者可能会从问答环节中受益，而视觉学习者可能更喜欢你写或画出不同的例子。如果你让动觉学习者在整个课程中踱步或走动，他们可能会学得更好。。

方法2方法2/4：创造友好的专业环境

1. 1在课程开始前，请将你的辅导教师结帐。在课程开始前自我介绍，并邀请受试者分享他们的名字。提供友好的问候和一些基本的闲聊，帮助被辅导者感觉更舒服。例如，你可以说：“嗨，我是简，我是你的化学老师！你叫什么名字？”或者“非常感谢你的来访！你今天过得怎么样？”

2. 2提高你的导师，让他们感到鼓舞。让你的导师知道他们什么时候做得好。简单的“干得好”或“干得好”可以大有帮助，尤其是当学生对自己的能力没有信心时。在每节课上都要尽量表扬你的导师，哪怕是很小的事情。例如，如果你的导师正确地解决了一道数学题，告诉他们他们做得很好。持续的表扬有助于被辅导者对自己的能力更加自信。

3. 3如果你不确定答案，让你的导师知道。如果你不确定确切的答案，不要对自己太苛刻。相反，要诚实、透明地告诉学生自己的局限性。使用参考书或快速网络搜索来获得你的导师问题的答案。没有所有问题的答案是完全正常的！例如，你可以这样说：“我不知道这个问题的答案，但我可以很快找到它！”

4. 4与被辅导学生建立联系，这样他们就不会感到不知所措。提醒学生，他们不是唯一一个在这个话题上挣扎过的人。分享你在某个特定话题或课程中遇到困难时的故事。诚实只会提高你在被辅导人面前的可信度，并帮助他们在完成任务时感到更加放松和自在。例如，你可以这样说：“我完全理解你从这里来。我参加了一个我非常困惑的课程，我不得不去见一位家庭教师寻求额外的帮助。”。

5. 5.如果学生不理解某事，请锻炼耐心。一步一步地进行你的辅导课程，即使它比你可能喜欢的慢。如果学生在一个问题上陷入困境，就按照他们的步调学习，如果他们不理解某个问题，就给予持续的鼓励。如果你感到沮丧，学生可能会气馁。记住，辅导是为了学生的利益，而不是为了你自己。

6. 6.提供更灵活的时间表，以满足你的导师。试着让你的日程安排尽可能开放和通融。让你的导师知道你很乐意按照他们的时间表工作，你的主要目标是帮助他们成功。如果你的学生知道他们的导师愿意帮忙，他们可能会觉得在辅导课上投入更多。不要列出你自己的时间，而是询问学生什么时间段对他们有效。试着围绕学生制定你的辅导计划。

方法3方法3/4：培养受辅导者的独立性

1. 1五位导师默哀片刻，找出一个问题。在会议中不要害怕尴尬的沉默。相反，鼓励你的学生花些时间自己解决问题。提供你的支持，然后表扬学生的努力！例如，你可以这样说：“我给你几分钟时间来解决这个问题。如果你需要帮助，请告诉我！”

2. 2.与学生一起工作，而不是强占作业。将你的辅导课视为自行车上的一套训练轮。你正在帮助学生掌握作业的诀窍，同时帮助他们培养自信和独立性。不要解决他们的问题并为他们做作业，因为这不会教会你的导师任何东西。接受这样一个事实：你的课程是一种团队合作，在学生带头的同时，你提供支持。有些学生可能希望你为他们解决一个问题。在这种情况下，可以这样说：“让我们一起看一个例子，这样你就可以自己解决这个问题了。”。

3. 3.围绕被辅导人的兴趣和学习风格输入课程。在课程开始时，试着评估学生的兴趣。如果你的导师是运动员，试着在你的课程中加入体育隐喻。如果学生是音乐家，试着建立一些音乐联系。如果你使用他们能理解的参考资料，学生可能会更积极地参与课程。例如，你可以这样说：“你文章的开头句子就像高尔夫比赛的第一场比赛。你的这句话让读者开怀大笑，让他们投入其中，而第一个剧本则让观众投入到游戏中。”。

方法4方法4/4：建立辅导业务或职业

1. 1如果你喜欢与他人一起工作，请与辅导中心合作。找一个已经建立的辅导中心或大学，这样你就可以为学生提供一致的帮助。利用这种工作机会与你的导师同伴交流技巧和窍门，这样你就能在工作中取得更大的进步！在辅导中心工作可能是一份很棒的工作，尽管你不能选择自己的费用。

2. 2如果你想获得更高的小时工资，那就开始做家教吧。在加入辅导中心之前，考虑一下自己的经验和灵活性。私人辅导提供了更多的自由，你可以根据自己的体验和舒适度来设定价格。如果你没有太多的经验，可以从每小时15美元左右开始。如果你是一个有很多知识可以分享的高级导师，你可以在任何地方设定最高100美元的价格。看看其他导师的收费标准，并尝试与这些收费标准相匹配。。

3. 3.在辅导网站上创建个人资料，推销自己。找到一个包含不同个人资料的通用教程网站。将你的简历、资费和你擅长的科目添加到你的个人资料中。等待别人查看你的个人资料并为你预订辅导课程！你也可以制作自己的网站，宣传自己是一名家庭教师。一些很棒的网站有Wyzant、Preply和Classgap。一些大学还允许学生导师在线上传个人资料。小贴士：在线辅导是一种在家赚钱的好方法。这也是一种非常灵活的工作方式。很多私人家教都是通过在线课程来运作的！许多求职网站全年都会发布专业在线导师的空缺。。

4. 4.与老师沟通，为学生制定专门的学习计划。与你的导师交谈，了解他们一直在努力解决的问题。与老师一起巩固一个对学生很有用的教案。试着经常与学生的老师保持联系，这样你就可以领导一个有针对性的课程，这将真正帮助你的导师。例如，如果一个学生在主语/动词一致性方面遇到困难，你可以将下一节辅导课集中在这一点上。

5. 5Get认证为导师，使自己在竞争中脱颖而出。请访问国家家教协会或家教专业协会，了解可供您选择的认证选项。请记住，这些认证每年必须支付高达55美元的费用。有些组织要求你在获得认证前提交专业推荐。这些认证帮助潜在客户知道你有资格胜任这份工作。

• 总是和你的导师设定职业界限。即使你和你的导师同龄，也要记住你们的关系是职业的，而不是社交的。