步骤

1. 1评估任何安全风险。花点时间看看周围的环境，确定是否有任何危险物品或危险。一些安全风险的例子有：尖锐的物体可能会缠绕在孩子周围，一组楼梯可能会从热炉子或壁炉上掉下来

2. 2调整孩子的环境以确保他们的安全。如果您发现了安全问题，请尽可能将其从儿童的危机区域移除。为了确保安全，你可以做一些事情：将危险物品移到高架子上，或将橱柜固定在尖角前面。身体移动到另一个房间——孩子可能会跟着你，以保持你的注意力

3. 3.保护好自己。这一步很容易跳过，但对于成功的结果来说非常重要。深呼吸提醒自己，你可以解决这个安全问题，并有效地感受到你平静的举止与孩子失控之间的对比。放下计划如何解决这个问题，放下对纪律或后果的思考，放下担心这需要或可能需要多长时间

4. 4.照顾孩子。每种情况和每一个孩子都是不同的，所以你必须脚踏实地地思考，富有创造力。他们最初不断升级的行为可能是寻求关注或操纵，但失去控制的孩子并不是出于恶意或故意制造麻烦。他们这样做是因为他们没有被完全理解，他们很生气。你可以试着做一些事情：坐在他们旁边，说一些温柔的安慰的话。让他们毁掉你可以接受的东西（比如：把他们所有的乐高积木都拆开，把他们床上的床单都撕下来，在人行道上跺葡萄等等），告诉他们你想帮助他们，但在他们冷静下来之前是做不到的。

5. 5给他们一些安静的时间和空间。一个已经让自己的身体平静下来的孩子仍然需要让自己的思想平静下来。他们可能会为造成这样的场面感到羞愧，可能会对自己造成的一些损害感到不安或尴尬。在他们有时间休息并恢复到更稳定的精神状态之前，不要对他们大喊大叫或讨论后果。一定要告诉他们你为他们的平静感到骄傲，你没有生气，一切都很好。这会让人感觉与直觉背道而驰，但会向孩子表明，他们的行为并没有让你分庭抗礼，你很坚强，有能力应对压力。

6. 6讨论如何弥补。问孩子需要做些什么来纠正错误。确保他们清理任何他们毁坏或损坏的东西。让他们向任何可能被他们的行为伤害或害怕的人道歉。

7. 7讨论他们下次将做什么。让孩子集思广益，想出更好的方法来得到他们想要的东西。想出更多安全恰当的方式来表达他们的愤怒。

8. 8.告诉他们你的感受。一定要告诉孩子他们的言行是如何影响你的。如果某个地点、人、时间、活动或物体在他们失控的行为中起了作用，请务必进行讨论。他们失去了你的信任吗？你会因为他们的不当行为而停止带他们去商店吗？下次那位朋友来访时，你需要在场吗？他们的棒球棒不再是安全的玩具了吗？最后，告诉他们你关心他们，无论发生什么，你都会支持他们。

• 确保那些容易做出肢体动作的孩子有其他的身体活动和表达方式。
• 请后备人员或其他成年人帮忙。每个人都有不同的方法，可以教你一些处理危机情况的新方法。
• 你是否能最好地识别即将发脾气的警告信号。你能做的最好的事情就是采取措施防止危机发生。
• 如果可能的话，请其他孩子或旁观者离开该区域，或者让孩子搬到一个他们的行为没有那么多观众的地方。