第1部分第1部分，共3部分：确保图书俱乐部的成功

1. 1确保每个人都想加入读书俱乐部。如果你是一位家长，想为你的孩子建立一个读书俱乐部，问问你的孩子是否愿意参加读书俱乐部。如果你是一名教师或其他有机会接触更多孩子的人，确保至少有几个孩子有兴趣参加读书俱乐部。

2. 2决定谁可以参与。在一个儿童读书俱乐部，所有的孩子都应该是相同的年龄和阅读水平。如果你是一个青年组织的老师或领导，你可能需要建立多个读书俱乐部——一个是为二年级和三年级学生建立的，一个是为四年级和五年级学生建立的，依此类推。或者，你可以在每个年级建立两个俱乐部，一个为高级学生，一个为普通读者。读书俱乐部最适合二年级及以上的孩子。

3. 3.选择读书俱乐部的规模。如果读书俱乐部太大，不是每个孩子都能参加。如果读书俱乐部太小，这些孩子可能会一直在读书，对单调乏味感到厌倦。五到八个孩子通常是读书俱乐部的最佳尺寸。

4. 4.为你的读书俱乐部做广告。如果你的孩子有足够的朋友或同学来建立一个足够大的俱乐部，那么就没有必要为俱乐部做广告。然而，如果你不这样做，你可以在你的镇上为读书俱乐部做广告。请您的图书管理员将图书俱乐部公告添加到图书馆的网站和通讯中。或者，你可以打印一两张彩色传单，贴在图书馆的社区公告板上，或者贴在孩子们经常去的其他地方，包括基督教青年会、滚轴溜冰场或拱廊。如果你要在学校为孩子们开办一个读书俱乐部，你可以鼓励孩子们使用图书馆窗口上的传单注册，或者让校长把它们添加到一天结束的公告中。在设计传单或公告时包含所有相关信息。包括初次俱乐部会议的日期、地点以及你想加入的孩子的年龄范围。

5. 5.决定在哪里举办读书俱乐部。你主办读书俱乐部的地点取决于你的情况。无论你选择什么地点，都要确保光线充足、安静、干净，并有利于交谈。确保你的位置能容纳所有读者和所有出席的成年人。如果你是家长，你可以选择每周在家里举办。或者，你也可以在读书俱乐部的孩子们的父母中分担主办的责任。如果你是图书管理员，你应该把它放在较小的前厅或儿童室。如果你是一名教师，你可以把它放在学校的图书馆或教室里。如果你的初始位置不起作用，你可以以后再更改。不要觉得你永远被锁在某个地方。如果在家里举办读书会，主人为孩子们提供零食是件好事。

第2部分第2部分，共3部分：创办读书俱乐部

1. 1从组织会议开始。组织会议是读书俱乐部的孩子和他们的父母或监护人之间的初次会议。在俱乐部开始阅读之前，这个会议将为孩子们提供相互了解的空间。给孩子们留出自由交谈的时间，但要提供一个有条理的活动来吸引可能害羞的孩子。让所有的孩子围成一圈，做自我介绍。他们应该说：“你好，我叫……”列出三个关于他们自己的事实。为孩子们提供棋盘游戏和零食。这将有助于他们把读书俱乐部与美好的感觉和幸福联系起来。

2. 2解释俱乐部的规则。应该为父母和孩子制定规则。例如，也许你想坚持每个孩子在读书会期间都有一位家长在场（毕竟你不想让读书会变成托儿所）。参考实际的读书俱乐部，你可以设定一条规则，规定一次只能有一个人说话。其他规则可能包括：尊重书友会中的每一个人。如果你想发言，请举手。尊重书吧所在地。

3. 3.解释读书俱乐部的结构。与其他父母和孩子一起决定你希望见面的频率，并选择最合适的日期和时间。解释一下读书俱乐部的流程。你选择的过程取决于孩子的年龄和阅读水平。如果孩子们是非常有能力的读者，他们可能会在书友会之外阅读一本书，然后在书友会期间在有指导的对话中谈论这本书。在这种情况下，谈话将由成人班长或组长提出的深思熟虑的问题引导。在其他情况下，尤其是当孩子们不读书，或者书的长度较短时，孩子们会在读书俱乐部一起读书。在这种情况下，每个孩子都会读一两页，显示器会停下来帮助解释令人困惑的绘图点或词汇。在阅读结束时，小组组长可能会提出问题，鼓励孩子们更多地谈论书中的想法。或者，你可以让每个孩子读他们自己的书，或者读几本关于某一主题的书中的一本，然后在读书俱乐部期间轮流谈论每本书。

4. 4设定读书俱乐部的目标。从一开始就说明读书俱乐部的总体愿景或使命是什么。你可以把读书俱乐部的目标锁定在特定的年龄组或特定的学生群体，比如阅读困难的学生。例如，你可能会说，“这个读书俱乐部旨在帮助五年级和六年级的孩子成为更好的读者。”

第三部分第三部分：让孩子们参与进来

1. 1选择主题。主题是俱乐部所有书籍围绕的中心主题或理念。例如，你可以选择“海洋”作为一个月的主题。在这种情况下，你读的所有书都是关于动物、冒险和海洋奇观的。如果读书俱乐部每个月读一两本书，你可以选择一个持续三个月左右的主题。如果你的读书俱乐部更先进，每周读一本书，你的主题可能只持续一个月。在完成一系列主题书籍后，询问俱乐部成员下一步想要什么主题。

2. 2.选择你要读的书。至少提前一个月决定俱乐部下一步要读什么书是个好主意。让孩子们投票决定他们想先读的书。为孩子们准备好一些选择。读各种各样的书。经常打开它，阅读小说（神秘小说、青年小说和科幻小说）和非小说类（历史著作、科学书籍等）。偶尔也在里面放些诗。鼓励孩子们去当地图书馆找书。如果你不知道孩子们可能喜欢什么书，可以向当地的图书管理员寻求建议，或者在第一次组织会议期间直接向孩子们询问他们喜欢读什么。在决定你要读的书之后，在你当地的图书馆保留这本书的副本。如果你在书店预订了这本书，一定要确保书友会成员的父母会还给你钱。

3. 3.组织讨论。每次俱乐部会议应有两名讨论负责人。这个团队应该包括一名读书俱乐部成员和他们的一位家长。这个团队应该一起通过提问和确定谁能说话来指导讨论（但不是主导讨论）。这有助于维持秩序，确保每个人都有发言的机会。主持人应在会议前准备引导性问题，以确保讨论富有成效且发人深省。好问题包括：背景是什么？这是什么书？这是一个真实的故事吗？为什么某个角色选择了某个行动路线？

4. 4.鼓励不情愿的读者。想必，加入读书俱乐部的孩子们已经喜欢读书了。但有时，孩子们可能会被父母强迫参加，可能不喜欢阅读。孩子们不喜欢阅读的原因有很多。如果读书俱乐部的成员不喜欢阅读，你可以尝试以下几种方法之一来提供鼓励：如果孩子对阅读感到厌倦，找出他或她喜欢阅读的内容，并尝试向俱乐部介绍更多不情愿的读者喜欢的书。如果孩子对自己的能力缺乏信心，不要强迫他们在口头阅读期间长时间阅读（或根本不阅读）。或者，如果读书俱乐部是孩子们阅读个人书籍的俱乐部，那么引导孩子阅读易于阅读的书籍。鼓励孩子在阅读或制定问题和答案时花点时间。

5. 5.不要太正式。读书俱乐部不应该让人觉得像文学课。让孩子们主导对话。让他们专注于这本书，如果谈话中有停顿，可以提出引导性问题，但不要害怕让他们说出自己的想法。如果孩子们不喜欢这本书，督促他们解释为什么他们不喜欢。你还可以问“你最喜欢哪个角色？”如果你想让孩子们在读完每本书后填写一份调查问卷，请保持简短，并将其设置为可选。例如，你可以创建一个问卷，简单地问：“你喜欢这本书吗？为什么或者为什么不喜欢？”

6. 6增加一些额外的东西。读完一本书后，你可以给孩子们留出时间，让他们做一个与他们读的书有关的有趣的手艺。例如，读过一本关于海洋的书的孩子们可能会参与一项手艺，让他们用压舌器设计一艘小帆船，或者用彩色建筑纸制作螃蟹、龙虾或鲸鱼。不要把手艺做得太精细。重点应该放在这本书和关于这本书的对话上。你也可以邀请特邀演讲者谈论一本书的主题。例如，如果你在一周内读了一本神秘书，你可以邀请一名警官或侦探谈论这本书与他们的工作之间的关系。给孩子们一些带图片的整洁的书签。如果你是图书管理员，可以免费分发印有图书馆名称和标识的钢笔或铅笔。

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