命名與分類
英語中有兩個詞常用於物理、化學和生物科學。它們是命名法和分類法。雖然看起來無關痛癢，但許多人仍然對這兩個詞感到困惑。本文試圖澄清讀者對這兩個詞的含義和用法的疑問。
命名法
如果一個教室裡有50個學生，而老師不知道他們的名字，那教室裡就會一片混亂，不是嗎？老師不知道他們的名字，甚至不能記住他們所有的學生，也不能談論不同的學生。如果一個人要處理多個文件，他必須給它們命名，以便能夠通過名稱直接訪問文件。在化學中，有成百上千種元素和化合物，除非根據它們的外觀或特性正確命名，否則不可能在人群中識別它們。在植物學界，有無數種植物屬於一個特定的類群，為了便於參考而給它們命名是有意義的，因為這有助於交流。這並不是說命名是任意的。更確切地說，這個過程是完全科學的，這樣我們只需知道植物的名稱，就可以知道植物的顏色、形狀、生長區域、繁殖方法等等。
分類
再次從班主任的例子開始，我們發現教師必須將學生分組，以便知道有多少學生擅長學習，多少人擅長體育運動，有多少人擅長課外活動。事實上，如果不對學生進行分類，她就無法將自己的教學原則應用於不同班級的學生。
在植物學的世界裡，有成千上萬種植物，如果我們要給每一種植物命名的話，要一直記住它們確實很費勁。這就是分類發揮作用的地方，它幫助我們根據植物的特性對大量的植物進行分類。這有助於我們將數千種植物縮小到幾十個類群，使之更容易。同樣，有機化合物的數量之多，使得對它們進行分類是向前邁進的必要條件。
| 命名法和分類法有什麼區別？•命名法是分類學中的一種系統，通過對物體、元素、化合物、有機體和植物的命名，學生可以輕鬆地引用它們，也可以在一個群體中識別它們。•分類是一種分組系統，允許學生通過相對較少的數量來了解數千個物體團體的。 |
