老師(teacher)和教練(instructor)的區別

教師與教師的主要區別在於,教師教育學生並提供超出範圍的知識,而教師只限於學科範圍來教授學生。...

主要區別

教師與教師的主要區別在於,教師教育學生並提供超出範圍的知識,而教師只限於學科範圍來教授學生。

老師(teacher) vs. 教練(instructor)

教師是培訓師或教育家。教練是教練。老師既教學生,又提供精神知識。教師只教授相關技能。教師留下來進行長期研究,以說明教育的理論部分。這名指導員負責實踐技能,任期很短。

教師訓練學生,而教師不訓練。老師是學生的導師。教師指導學生和**。教師可以是教師,但教師不能是教師。教師要完成教育、評估和監控等多重任務。教練只是提供培訓。

教師是一個長期僱員,而教師是一個臨時僱員。老師的技能有限,指導員的技能多種多樣。

比較圖

教師教練
教師是教育人和提供知識的人。指導員是指導如何完成任務的人。
處理
一個領域中最具理論意義的部分這個領域的實際部分
告訴
怎麼辦?如何做?
期限
教育家或培訓師教練
工作
培養學生講述主題
職位
許多職責和責任為特殊任務選擇
教導
學生學生和**
期間
長期居留短期停留
相互依賴
可以當指導員不能當老師
職責
教學、學習、監控、評估如何達到技能標準
任命人
學校管理培訓活動組織者
工作
永久的臨時的
知識
有限的戰術多種技能

什麼是教師(a teacher)?

教師是在教室裡教學生的人。老師的目的是教育孩子。根據學生的不同,教師有很多種。有些教師教小學的孩子,他們是小學教師。有的是中學和高中的老師。有些老師教大學生,他們是教授。教師定義成功的關鍵和途徑一個人的成功取決於他的老師。

每一位教師的教學方法都因地區而異。有些老師用黑板或白板。一些人使用數字媒體,而另一些人坐在學生中間指導他們。教師幫助學生完成作業和專案。教師必須瞭解計算機等最新技術。計算機在學生的測驗、作業和報告中是必不可少的。教師不僅是一個教授今天知識的人,而且是一個發展靈性的人。

歷史上有各種各樣最好的老師,像牛頓爵士,畢達哥拉斯,亞里士多德,愛因斯坦,約翰亞當斯。他們中有的是科學家,有的是最好的教師,在教育領域取得了巨大成就,成為學生們的史詩英雄。薩維特里巴·普勒是印度第一位**導師。她是一名社會工作者和改革家,為婦女教育建立了大約18所學校。

什麼是指導員(an instructor)?

教師也是教師,但主要負責實際工作。指導員是專門從事其學科的人。他教學生,幫助他們完成任務。教師不是一個固定的人。他簽了合同,在一段時間內教學生,然後離開。教學意味著下達命令並強迫學生執行。教師更傾向於正式行為。指導員是培養學生特定技能的教練。

教練指導運動員和受訓者,組織訓練課程。指導員教導如何完成任務。他為具體工作提供指導。教師就像一種職業型別,來的時間很短,在學生中培養技能。指導員是教你如何做這項工作的人。他將提供所需的行動標準,並指導學生工作。老師在學生之間有更多的交流,他們可以很容易地問到一些令人困惑的問題。

教師有很多種型別。語言教師將教授一門語言的基礎知識。駕駛教練將講解如何駕駛汽車。游泳教練將訓練人們游泳。體育教練將指導練習,並在這方面協助你。教師的主要目的是培養學生能夠與他人競爭的技能。

主要區別

  1. 老師教人關於一門學科的知識,而指導員是指指導任何任務的人。
  2. 教師講授教育的理論部分,而教師指導實際技能。
  3. 老師告訴你該做什麼,相反,老師告訴你該怎麼做。
  4. 教師可以是教育家或培訓師;另一方面,教師總是教練。
  5. 教師不僅教學生,而且培養學生;另一方面,教師只教育他的學科。
  6. 教師履行許多責任,而教師有一個分配的任務要完成。
  7. 教師教育學生,反之,教師教育學生和**。
  8. 教師長期留任;另一方面,教師短期任用。
  9. 教師可以是教師,而教師不能是教師。
  10. 教師被授權教授、評估和分析學生的位置;另一方面,教師被指派來培養學生的勝任技能。
  11. 學校的管理層僱用教師;反之,教師由培訓活動的組織者任命。
  12. 老師是聽話的,而指導員是臨時的。
  13. 教師的教育策略有限;另一方面,教師有許多技能。

結論

教師和教師都是教育部門的人。老師教學生,使他們成為社會上的正確人選。教師教育學生,培養學生的能力。

  • 發表於 2020-07-15 18:54
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  • 分類:教育

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