建構主義與建構主義
建構主義與建構主義的區別有其理論基礎。建構主義和建構主義是兩種相互影響的教育心理學理論。建構主義是由皮亞傑創立的，而建構主義是由帕伯特創立的。Paget和Papert都認為，知識是孩子在與周圍世界互動的積極過程中創造出來的。建構主義強調兒童在不同年齡段實現特定教育目標的興趣和能力。另一方面，建構主義強調學習的方式。這突出表明這兩種理論是不同的。通過這篇文章，我們可以看到建構主義和建構主義這兩種理論之間的區別，因為文章對每一種理論都有一個清晰的理解。
什麼是建構主義(c***tructivi**)？
皮亞傑發現了教育建構主義。他認為，建構主義為兒童在不同年齡段實現特定教育目標的興趣和能力打開了一扇大門。它研究了孩子們從事不同任務的方式以及這些任務是如何隨著時間的推移而變化的。皮亞傑認為孩子們對世界有自己的看法。這些都是非常一致的觀點。隨著孩子們與他人互動並獲得新的經驗，這些觀點永遠在改變。
皮亞傑認為，孩子們不會因為被教育而改變他們的觀點。從這個意義上講，教學是一個間接的過程。孩子根據自己的經驗和知識來解釋所教的內容。他進一步指出，孩子通過教學獲得的知識不僅僅是正在交流的信息。必須要有經驗。
然而，他的理論也有一定的缺陷。批評家指出，儘管皮亞傑呈現了兒童在不同階段的思維，但它並沒有捕捉到某些重要方面，如語境、個人特徵、媒體等的影響。
讓·皮亞傑
什麼是建構主義(c***tructioni**)？
是西摩·帕普特創立了建構主義。這是基於皮亞傑的建構主義。然而，與建構主義不同，建構主義關注的是學習方式。這也被稱為學習的藝術。他對研究學習者和人工物之間的對話感興趣，這導致了自主學習。
Papert的理論被認為比建構主義更為廣泛，包含了更大的焦點。這是因為它使我們能夠理解不同語境下思想的形成和轉變。它也展示了它是如何在學習者的個人頭腦中發生的。從這個意義上說，我們可以確定兩種理論之間的明顯轉變，因為建構主義清楚地強調了個體而不是普遍性。
Papert認為，表達個人感受是至關重要的，因為它可以讓人們分享它們，也會影響我們的想法。他認為這影響了學習者的自主學習過程。他進一步指出，知識是以上下文為基礎的。
派珀特
建構主義(c***tructivi**)和建構主義(c***tructioni**)的區別
•建構主義和建構主義的定義：
•建構主義強調兒童在不同年齡段實現特定教育目標的興趣和能力。
•建構主義注重學習方式。
•創始人：
•建構主義由皮亞傑創立。
•建構主義是由西摩·帕伯特創立的。
•連接：
•建構主義是通過建構主義思想發展起來的。
•範圍：
•建構主義比建構主義更為廣泛，包括更大的焦點。
•專注：
•建構主義不關注語境和個體差異。
•建構主義注重語境和個體差異。
•注意：
•建構主義關注兒童在不同發展階段的能力。
•在建構主義中，注重個體學習。
- Jean Piaget by mirjoran (CC BY 2.0)
- Seymour Papert by Rodrigo Padula (CC BY-SA 2.0)
