研讨会与讲座
我们经常听到研讨班和讲座这个词，尤其是在学生生活中，我们几乎没有注意到它们之间的区别。我们都知道讲师上的教学课，不是吗？因此，讲座是一个大学或学院的老师为解释一门学科的概念而作的正式陈述。研讨会是一个类似的概念，用于向人们传授教育，但在这里，教师或受托进行会议的人所起的作用相当有限，大部分讨论是在学生之间进行的。但研讨会不仅限于教育环境，人们还可以看到在商业环境中举办研讨会。虽然研讨会和讲座都是用来传授教育的，但有许多不同之处将在本文中强调。
讲座
在讲座中，老师（通常是讲师或教授）站在离坐在一个大房间对面的学生一段距离的地方。老师站在一块黑板前，用粉笔在黑板上写字，向学生解释概念。在现代，幻灯机已经取代了传统的幻灯机。这样老师就可以按顺序排列幻灯片，并借助投影到屏幕上的幻灯片来解释主题。如果你参加过一个讲座，你就知道它是如何进行的。学生们大部分时间都默不作声，忙着记下老师所讲的内容。有些讲座可以是互动式的，比如教师分组并分配任务给这些小组。学习大多是被动的，因为老师解释和学生接受。然而，讲座被认为是一种廉价的方法，可以使大量学生迅速掌握一门学科的原理。
研讨会
虽然研讨会主要用于教育机构，但通常会看到由商业组织组织的研讨会。这是一种传授指令的方法，在这种方法中，人们积极参与并分享观点、意见和知识。虽然有一个人应该主持一个研讨会，但他扮演的是一个促进者而不是讲师的角色，他要求在场的每个人都积极参与，专注于为研讨会选择的主题。
与讲课者沉默且不需要知识不同，研讨会的参与者不应该是初学者。他们被鼓励提出疑问，并对其他参与者的问题提出解决方案。这样，学生就可以接触到类似于研究的方**。
| 讲座与讲座•讲座与研讨会是两种截然不同的教育方式•讲课更为正式，学生保持沉默，老师一直在说话，研讨会以轻松的方式进行，学生积极参与，教师更多地扮演促进者的角色•讲座被认为是向大量学生传授指导的廉价方法•研讨会是一种类似于学生后来从事的研究工作的方法。•研讨会的使用是不局限于教育环境，也由专业组织举办。 |
