教育(education)和学校教育(schooling)的区别

教育与学校教育...

教育与学校教育

“她受过良好的教育。”

“他的学业是按传统完成的。”

教育和学校教育似乎是一回事；然而，在思考这两门学科的特质时，它们呈现出不同的含义和结果。“教育”一个人的过程与“教育”另一个人的过程不同，还是完全相同？本文考察了教育与学校教育的异同。

定义

韦伯斯特将教育定义为“由教育过程产生的知识和发展”，或者更具体地说，是获取或传授知识的行为或过程。大多数人认为一个好的教育是在一个正规的教育学科中完成特定年限的结果，比如在大学里获得的某一特定领域的高等教育。

韦伯斯特的字典将学校教育定义为“被教导的过程，比如在学校里。”学校教育通常被认为是发生在低年级，在那里孩子们被教导的基本知识，使他们能够继续在高等教育机构学习学校教育也被认为是在一个特定的职业技能或行业，如'机械'或'美容'学校完成。

两种定义之间的区别是主观的。

历史

随着社区的发展，知识的扩展，发明的出现越来越频繁，下一代更需要一个更正规的教育过程。教育过程从阅读、写作和算术的基本技能开始；最终增加额外的教学，如历史，地理，音乐，科学，哲学，宗教，社会研究和艺术。高等数学、科学和许多其他学科，成为教育过程的一部分。

没有人真正知道正规学校是什么时候开始的。有没有可能是穴居人用生存技能训练他们的孩子，让他们继续生活，把他们的技能传给无数代的后代？在书面语言之前，学习过程仅仅作为口头传统存在；社会的发展是建立在传播这些知识的基础上的，也就是“教育”下一代。在公元前3000年左右的埃及，最早发现了学校教育的例子。

方**

高等教育有很多方法，许多理论都是为了最方便、最高级的方式来实现目标。有许多方法来确定学生的能力和能力，以及适当的方法，重点是个性如何影响学习能力。所有的学习者都属于特定的口语学习者、视觉学习者或动觉学习者，不同的学习方式根据他们的需要更有效。

在过去的几个世纪里，“学校教育”有很多种既流行又不受欢迎。从古希腊时代起，把学生集中在同一地点就已经存在并继续存在。另一种学校教育方法被称为“自定步调”，这是指学生按照自己的步调学习，而不是被迫遵循日常课程。由于学生的学习方式不同，教育或学校教育没有一个包罗万象的解决方案。

总结：

1.韦伯斯特将教育定义为“由教育过程产生的知识和发展”，但韦伯斯特词典将学校教育定义为“被教育的过程，例如在学校里”。

2.随着社区的发展，教育得到了改善，但没有人知道学校是什么时候开始的。

发表于 2021-06-22 21:50
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分类：教育

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