如果你是一名文学专业的学生,那么在学习课文时,你会遇到这样一个问题:“一个故事的观点是什么?”。这是一个基本而重要的课题。理解一个故事的观点可以让你对这个故事有一个深刻的了解。理解故事的观点也能让你决定你应该相信什么和不应该相信什么。作者在写故事时也有几种观点。在本文中,我们将首先关注观点的定义,然后讨论不同类型的观点。
观点是从谁的角度讲故事。如果你拍一部电影,你可以通过相机拍到的照片看到所有的图像。所以,在一个故事中,你可以通过某人的眼睛看到发生了什么。这个人可以是故事中的人物,也可以是作者本人。不同的作家用不同的视角通过他们的故事来实现他们的意图。如果你问一个作家,你就会知道观点是一个故事的决定性因素之一。它告诉你应该如何准备故事,什么可以包含在你的叙述中,什么不能。所以,在写一个故事之前,一个作家肯定会考虑他或她应该在他或她的故事中使用的观点。
主要有三种观点。即第一人称观点、第二人称观点和第三人称观点。第三人称视角又分为第三人称有限和第三人称全知两个子主题。所以,让我们看看每一个观点都是关于什么的。
第一人称视角是你使用第一人称代词的叙述。通常,第一人称视角使用第一人称单数代词“I”。很少,你会看到作者在开头的段落中使用第一人称复数代词“we”。但是,当然,也有一些像福楼拜的《包法利夫人》中那样的作品。看那本书的开头一行。
“校长进来的时候我们正在上课,后面跟着一个没穿校服的‘新同学’,还有一个拿着一张大书桌的校仆。那些睡着了的人醒了,每个人都站起来,好像对自己的工作感到惊讶似的。”
本文以我们为视角。然而,这只用于故事的一部分,而主要故事是在第三人称的观点。
如前所述,当使用第一人称的观点时,大多数作者都使用“I”,这使得作者可以像在现实生活中给朋友讲故事一样讲故事。读者会感觉到这个人在向他或她讲话。此外,当使用第一人称的观点时,作者可以探究一个人的所有行为。我们也可以了解他或她的想法。然而,第一人称叙述者所说的一切都不能被视为事实。他或她的行为可能是有偏见的。因此,读者必须保持开放的心态。而且,有时叙述者并不完全理解发生了什么。然后,读者必须警觉地理解叙述者不理解的东西。
第一人称观点的一个例子是哈珀李的《杀死一只知更鸟》。在这个故事中,作者用代词“I”作叙述。我们从童子军的角度来听这个故事,童子军是个小女孩。书中有更深层次的社会和种族问题,如种族主义,对黑人的歧视,但童子军并没有完全理解这一点。然而,作者为我们提供了一些信息,帮助我们理解Scout所没有的东西,因为她报告了她所看到或听到的一切。
第二人称视角在文学作品中很少使用,因为它意味着作者必须用第二人称代词“你”来讲述故事。这并不容易。现在,如果你拿一本自己动手的指南或文章来解释如何做不同的事情,写作会使用第二人称的观点,因为它在读者和作者之间建立了联系,就好像作者在向读者讲话一样。例如,
泡茶必须先把水烧开。
在上面的句子中,使用了第二人称的观点。因为这很难申请文学作品,你很少会看到人们用第二人称的视角来叙述。这里有一个第二人称文学叙事的例子。
“你不是那种会在早上这个时候出现在这样一个地方的人。但你在这里,你不能说地形完全陌生,尽管细节很模糊。”
这是杰伊·麦金纳尼的《明亮的灯光,大城市》一书的开场白。如果你注意到上面几行中的“你”,那么,你会发现这是第二人称的观点。
第三人称是最常用的叙事形式之一。这意味着在你讲故事的时候使用第三人称代词“他”或“她”。这意味着我们可以从站在外面看事情的人那里听到这个故事。第三人称的观点可以是有限的或无所不知的。
如果是第三人称限制,我们可以看到故事的叙述者集中在一个字符。这可以贯穿整个故事或故事的某个特定部分。如果你拿《哈利波特》系列来说,这个故事是以第三人称视角写的,因为它关注的是哈利的角色。我们能看到和知道哈利能看到和知道什么。然后是第三人称全知叙述者。
第三人称无所不知的叙述者知道每个角色的所有感受和行为。如果你以包法利夫人为例,尽管故事大部分时间都集中在艾玛的角色上,但我们有时也会看到其他角色的深刻情感和行为。例如,艾玛不知道鲁道夫只想让她满足他对她的欲望。当鲁道夫在想艾玛在谈论所有浪漫的事情时是多么可笑的时候,我们就会看到这一点。我们可以看到鲁道夫是怎么想的,因为这是在第三人称全知的观点。
总结:
一个故事的观点是一个故事是如何呈现给读者的。有三种观点:第一人称、第二人称和第三人称观点。第一人称视角是作者使用第一人称代词I或we的叙事。第二人称视角是作者使用第二人称代词“你”的叙述,第三人称视角在你讲述故事时使用代词“他”或“她”。第三人称限制是指叙事集中在一个人物身上。第三人称全知是指叙事者知道每个人物的感受和行为。
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