公开演讲(public speaking)和大众传播(mass communication)的区别

沟通是一个人向另一个人传递信息的过程。信息和知识的交流是通过通信进行的,其中有一个发送者传递信息,有一个接收者接收信息。...

沟通是一个人向另一个人传递信息的过程。信息和知识的交流是通过通信进行的,其中有一个发送者传递信息,有一个接收者接收信息。

有多种沟通方式;这些是人际传播、自我传播、群体传播、公共传播和大众传播。

公开演讲(public speaking) vs. 大众传播(mass communication)

公共演讲和大众传播的区别在于,公共传播是一种以花钱者为中心的传播方式,一个人在向广大听众传达信息,大众传播是一种以受众为中心的传播方式,通过电子印刷品将信息传达给广大受众。

公开演讲(public speaking)和大众传播(mass communication)的区别

公开演讲是一种传播方式,发送者向大量听众传递信息。它是一种以发送者为中心的通信方式。在这里,发送者亲自向听众传达他的信息,并获得即时反馈。这是一种非常有效的沟通方式,因为公众/受众和发送者之间有直接的个人互动。

大众传播是一种通过印刷或电子媒介传递信息的传播方式。在公共演讲中没有个人互动,但它的一个优点是,信息可以在不花费太多时间的情况下传达给大量的听众,使之成为一种更方便的沟通方式。

比较参数 公开演讲 大众传播
定义 它是一种信息由发送者亲自传递的通信方式。 它是一种通信方式,发送者通过某种媒介传递信息。
主要焦点 主要关注发送者。 主要的焦点不是发送者。
个人关系 有个人关系。 没有任何私人关系。
使用的介质 信息是亲自传达的。 信息通过电子媒介或印刷媒介传递。
反馈 即时反馈 缺乏即时反馈。

演讲与大众传播比较表

什么是公开演讲(public speaking)?

公共演讲是一种交流方式,当发话人向大量听众传达信息时,他们之间的交流就发生了。这主要是一种以发送者为中心的交流方式,因为发送者必须有足够的信心正确地传达信息,并且应该有信心接受公众的反馈。

这种类型的通信是实时进行的,它有几个好处,例如:

  1. 提高自信水平:它的主要优点是能提高个人的自信水平。
  2. 研究技能的提高:当演讲时,发帖人必须先研究,这有助于提高研究技能。
  3. 职业发展:公共演讲有一些职业选择;因此在事业上也有进步。
  4. 人格发展:通过公开演讲,当一个人变得勇敢、自信,甚至更多的时候,他就形成了全面的人格。
  5. 其他好处:其他好处包括该人学会接受批评和更好的理解水平。

因此,很明显,公共传播有几个好处,但唯一的缺点是当发送者没有能力向公众清楚地传递其信息或不能接受反馈时。

什么是大众传播(mass communication)?

大众传播是一种通过大众传播媒介进行的传播,这种媒介可以是印刷媒介,也可以是一些电子媒介,如公共演讲。大量的受众参与了这种交流,但这一过程并不是现场的,也不是以发送者为中心的交流。

优势:

  1. 短时间:在短时间内,信息交换。
  2. 增加知识:通过大众传播,任何人都可以增加他们的知识,唯一需要的是一些电子设备或报纸。
  3. 对企业有帮助:企业利用大众传播来推广他们的产品和业务。

缺点:

  1. 可能会上瘾:电子设备容易上瘾,这对个人健康不利。
  2. 欺诈:大众传播中欺诈的可能性很大,因为任何人都可以通过大众媒体提供错误的信息。
  3. 其他:其他的缺点可能像一个人利用大众传播来推销有毒或非法的产品,或者如果有人试图破解这个漏洞。

演讲与大众传播的主要区别

  1. 公共演讲是一种以发送者为中心的传播方式,发送者向公众传递信息,而大众传播不是以发送者为中心的传播方式,发送者通过印刷或电子媒介来传递信息。
  2. 在公共演讲中,发送者是主要焦点,因为他通过个人互动向广大听众传达信息,而在大众传播中,发送者不是主要焦点,因为信息是通过其他媒体传递的,而不是通过任何个人互动。
  3. 在公共演讲中,直接沟通是一种人际互动,而在大众传播中,这种互动是不存在的。
  4. 在公共演讲中,发送者是传递信息的媒介,而在大众传播中,发送者是通过印刷或电子媒介传递信息的媒介。
  5. 在公共演讲中,听众有即时的反馈,但在大众传播中却缺乏反馈。

结论

可见,公共演讲与大众传播都是不同的传播方式,各有利弊。公共演讲和大众传播都包含了大量的受众,但不同的是,在公共演讲中,发送者直接与受众沟通,而在大众传播中,发送者并不直接与受众沟通。取而代之的是通过印刷媒介或电子媒介进行的间接交流。

另外,如果比较一下,大众传播包含了更多的受众,因为公众不必**在任何地方,信息被传递到他们的地方,但在公共演讲中,公众**在一个地方。因此,相对较少的观众参与。

参考文献

  1. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03634529409378958
  2. https://psycnet.apa.org/record/1955-03971-000
  3. http://repo.unikade****lle.ac.id/index.php?p=show_detail&id=11271和;关键词

  • 发表于 2021-07-11 04:26
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  • 分类:教育

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