在作文中，“写作前准备”一词指的是帮助作者思考主题、确定目的、分析受众和准备写作的任何活动。预写与古典修辞学中的发明艺术密切相关。

Roger Caswell和Brenda Mahler认为，“写作前准备的目的是让学生发现他们知道的东西和他们需要知道的东西，从而为写作做好准备。写作前准备需要探索，促进写作动机”（写作教学策略，2004年）。

由于在写作过程的这一阶段通常会出现各种写作（如记笔记、列出清单和自由写作），因此“预写”一词在某种程度上具有误导性。许多教师和研究人员更喜欢探索性写作这一术语。

见下面的例子和观察。另见：

• 写作过程
• 作曲
• 发现策略（启发式）
• 聚焦
• 乔治·卡林在寻找写作素材时
• 你的写作：私人和公共

写作前活动的类型

• 头脑风暴
• 群集
• 自由撰稿
• 记者的问题
• 期刊写作
• 表册
• 轮廓
• 五角星
• 阅读

实例和意见

• “写作前是‘准备写作’的阶段。传统观念认为作者有一个完全经过深思熟虑的主题，并准备好进入页面是荒谬的。作家们开始尝试性地交谈、阅读、头脑风暴，看看他们知道什么，以及他们想去的方向。”-盖尔·汤普金斯、罗德·坎贝尔和大卫·格林，21世纪的扫盲。皮尔森澳大利亚公司，2010年
• “写作前准备包括你所做的一切，以帮助自己决定你的中心思想是什么，或者你将包括哪些细节、例子、理由或内容。自由写作、头脑风暴和集群……都是写作前准备的类型。思考、与他人交谈、阅读相关材料、概述或组织想法都是写作前准备的形式。O很明显，你可以在写作过程中的任何时候进行预写。每当你想想出新材料时，只要停止你正在做的事情，开始使用其中一种技术…-斯蒂芬·麦克唐纳和威廉·萨洛蒙，《作家的回应》，第五版，沃兹沃思，2012年

写作前的目的“通常情况下，写作前活动会帮助你找到一个好的话题，一个过于宽泛的狭窄话题，以及目的。你应该至少用一个句子和一个列表来完成写作前的活动。或者你可能会有一些正式的东西，比如一个由三部分组成的论文句子和一个完整的大纲。不管怎样，你都会打下基础。”——莎伦·索伦森，《韦伯斯特新世界学生写作手册》，威利，2010年

作为发现方法的写作前准备”Jeannette Harris强调写作前准备，同时指出发现发生在整个写作过程中，即使是在修改过程中，当作者仍在“检索额外信息、建立进一步联系、识别新出现的模式”时[Expressive Discussion，15].在写作前以及自由写作和记日记时，通过激发记忆来发现想法和形式。此外，许多写作前和自由写作的个人性质证明了学生作者的记忆在写作课堂上占有有效的位置。”-Janine Rider，作者的记忆之书：写作教师的跨学科研究。劳特利奇，1995年

编写和修订前“[P]重写计划不是一成不变的；它们只是产生和组织想法的工具。作家们在写作时经常改变主意，删除一些细节，添加和更改其他细节。这就是为什么一些作家说“预写”是一个用词不当的词；他们在写作过程的各个阶段反复回到他们的计划中，经常在计划进行的过程中修改和调整。”-Lori Jamison Rog，中级写作教学的奇妙小课。国际阅读协会，2011年