红宝石桥传:6岁起民权运动英雄

鲁比·布里奇斯(生于1954年9月8日)是诺曼·罗克韦尔(Norman Rockwell)的一幅标志性画作的主题,她在6岁时因取消新奥尔良一所小学的种族隔离而受到全国关注。在黑人被视为二等公民的时代,她追求高质量的教育,小桥成了民权的象征。...

鲁比·布里奇斯(生于1954年9月8日)是诺曼·罗克韦尔(Norman Rockwell)的一幅标志性画作的主题,她在6岁时因取消新奥尔良一所小学的种族隔离而受到全国关注。在黑人被视为二等公民的时代,她追求高质量的教育,小桥成了民权的象征。

Ruby Bridges smiling

2011年7月16日,当布里奇斯访问白宫时,当时的总统巴拉克·奥巴马告诉她,如果没有她对民权运动的早期贡献,“我今天不会在这里”。布里奇斯出版了几本关于她的经历的书,她至今仍在谈论种族平等。

快速事实:ruby bridges

  • 以:路易斯安那州第一个进入全白人威廉·弗兰兹小学的黑人孩子而闻名
  • 也被称为:Ruby Nell Bridges大厅
  • 出生日期:1954年9月8日,密西西比州泰勒镇
  • 父母:露西尔和阿本·布里奇斯
  • 出版作品:《通过我的眼睛》、《这是你的时代》、《鲁比·布里奇斯上学:我的真实故事》
  • 配偶:马尔科姆·霍尔(1984年出生)
  • 孩子:肖恩、克雷格和克里斯托弗·霍尔
  • 引人瞩目的名言:“去没有路的地方,开始新的征途。当你开始一条新的征途时,拥有勇气、力量和信念,唯一能阻止你的就是你自己!”

早年生活

鲁比·内尔·布里奇斯于1954年9月8日出生在密西西比州泰勒镇的一间小屋里。她的母亲露西尔·布里奇斯(Lucille Bridges)是佃农的女儿,由于在田里工作,她几乎没有受过什么教育。佃农制是美国南部内战后重建时期建立的一种农业制度,它使种族不平等永久化。在这种制度下,地主(通常是黑人的前白人奴隶)会允许佃户(通常是前奴隶)耕种土地,以换取一份庄稼。但限制性的法律和惯例会让租客负债累累,与土地和地主绑在一起,就像他们被束缚在种植园和奴隶身上一样。

露西尔与丈夫阿本·布里奇斯和岳父分租,直到全家搬到新奥尔良。在新奥尔良,露西尔晚上做各种各样的工作,以便在白天照顾家人,而艾本则是加油站服务员。

学校取消种族隔离

1954年,就在布里奇斯出生的四个月前,最高法院裁定公立学校法律规定的种族隔离违反了第14修正案,使之违宪。但具有里程碑意义的法院判决,布朗诉。教育委员会没有立即做出改变。在法律强制实行种族隔离的大部分南方州,学校经常抵制融合,新奥尔良也不例外。

布里奇斯曾就读于一所全黑人的幼儿园,但随着下一学年的开始,新奥尔良的全白人学校被要求招收黑人学生——这是布朗决定后的六年。布里奇斯是幼儿园六名被选为首批此类学生的黑人女孩之一。孩子们接受了教育和心理测试,以确保他们能够成功,因为许多白人认为黑人不那么聪明。

她的家人不确定他们是否希望女儿在布里奇斯进入一所全是白人的学校时受到强烈反对。不过,她的母亲相信这会改善孩子的教育前景。经过多次讨论,双方家长同意允许Bridges承担为“全黑人儿童”开办白人学校的风险

积分威廉·弗兰茨初等

1960年11月的那个早晨,布里奇斯是威廉·弗兰茨小学唯一的黑人孩子。第一天,一群人愤怒地叫喊着包围了学校。布里奇斯和她的母亲在四名联邦警察的帮助下进入大楼,在校长办公室坐了一天。

到第二天,所有一年级有孩子的白人家庭都让他们退学了。此外,一年级的老师选择辞职,而不是教一个黑人孩子。一位名叫芭芭拉·亨利的教育家被叫去接班。尽管她不知道它会被整合,亨利支持这种安排,并在今年剩下的时间里以一人一班的形式教授布里奇。

亨利为了她的安全,不允许布里奇斯在操场上玩耍。她还禁止布里奇斯在自助餐厅用餐,因为她担心有人可能会毒死一年级学生。从本质上说,布里奇斯是被隔离的,即使是为了她自己的安全,她也没有白人学生。

布里奇斯对威廉·弗兰茨小学的整合引起了全国媒体的关注。关于她的努力的新闻报道使这个小女孩被联邦警察护送上学的形象进入公众意识。艺术家诺曼·罗克韦尔(Norman Rockwell)在1964年的一期杂志封面上为布里奇斯的步行上学画了插图,题为“我们都生活在一起的问题”

当布里奇斯上二年级时,威廉·弗兰茨小学的反融合抗议活动仍在继续。更多的黑人学生进入了这所学校,而白人学生又回来了。亨利被要求离开学校,这促使他搬到波士顿。随着布里奇斯努力读完小学,她在威廉·弗兰茨的学习变得不那么困难,她不再受到如此严格的审查,她在综合环境中度过了余下的教育时光。

持续的挑战

布里奇斯的整个家庭因为她的融合努力而面临报复。她的父亲被解雇,因为他工作的加油站的白人顾客威胁要把他们的生意转移到别处。Abon Bridges将在五年内基本保持失业。除了挣扎之外,布里奇斯的祖父母也被迫离开了他们的农场。

布里奇斯的父母在她12岁时离婚了。黑人社区介入支持Bridges一家,为Abon和Bridges的四个弟弟妹妹找了一份新工作。

在这段混乱的时期,布里奇斯在儿童心理学家罗伯特·科尔斯身上找到了一位支持他的顾问。他看到了关于她的新闻报道,并钦佩一年级学生的勇气,因此他安排让她参加一项关于取消公立学校种族隔离的黑人儿童的研究。科尔斯成为了一名长期的顾问、导师和朋友。她的故事被收录在他1964年的经典著作《危机中的孩子:勇气和恐惧的研究》和1986年的著作《儿童的道德生活》中

成年

布里奇斯从一所综合高中毕业,开始从事旅行社工作。她嫁给了马尔科姆·霍尔,这对夫妇有四个儿子。当她的小弟弟在1993年的一次枪击中丧生时,布里奇斯也照顾了他的四个女儿。到那时,威廉·弗兰茨小学附近的居民已经大多是黑人。由于白人的逃亡,白人从种族越来越多样化的地区迁移到郊区,而郊区往往居住着白人居民。这所一度融合的学校再次被隔离,主要由低收入的黑人学生就读。因为她的侄女参加了威廉·弗兰茨的活动,布里奇斯作为志愿者回来了。然后她创办了红宝石桥基金会。该基金会“促进和鼓励容忍、尊重和欣赏所有差异的价值观”,根据该组织的网站。 它的使命是“通过教育和激励儿童来改变社会”。制度化的种族主义导致了经济和社会条件,在这种条件下,需要桥梁等基础。

1995年,科尔斯为年轻读者写了一本关于桥的传记。这本名为《红宝石桥的故事》的书将桥重新推向了公众的视线。同年,她出现在“奥普拉·温弗瑞秀”上,与一年级老师团聚。两位女性都反思了她们在彼此生活中扮演的角色。双方都把对方描述为英雄。布里奇斯树立了勇气的榜样,而亨利则支持她,教她如何阅读,这成为了这位学生一生的激情。此外,亨利还是种族主义白人暴徒的重要制衡者,这些白人试图在她每天到达学校时恐吓布里奇。桥梁包括亨利在她的基础工作和联合讲话的外观。

布里奇斯在1999年获得卡特·G·伍德森图书奖的《通过我的眼睛》一书中讲述了她与威廉·弗兰茨结合的经历。2001年,她获得了总统公民奖章,2009年,她写了一本回忆录《我是Ruby Bridges》。次年,美国众议院通过一项决议,庆祝她一年级融合50周年,以此来表彰她的勇气。

2011年,布里奇斯访问了白宫,随后又访问了奥巴马总统,在那里她看到了诺曼·罗克韦尔(Norman Rockwell)的名画《我们共同生活的问题》(the Problem We All Living With the Problem)。奥巴马总统感谢布里奇斯的努力。布里奇斯在与白宫档案管理员会面后接受采访时,在与美国第一位黑人总统肩并肩站在一起时,仔细审视了这幅画:

"The girl in that painting at 6 years old knew absolutely nothing about racism. I was going to school that day. But, the lesson that I took away that year in an empty school building was that...we should never look at a person and judge them by the color of their skin. That's the lesson that I learned in first grade."

演讲约会

自从布里奇斯以步行融入新奥尔良学校而闻名以来,她并没有静静地坐着。她目前拥有自己的网站,并在学校和各种活动中发言。例如,桥梁在内布拉斯加大学林肯在2020年初在马丁路德金小星期。她还于2018年在休斯顿的一个学区发表演讲,在那里她告诉学生:

“I refuse to believe there’s more evil out there in the world than good, but we all have to stand up and make a choice. The truth is, you need each other. If this world is going to get better, you’re going to have to change it.”

布里奇斯的谈话在今天仍然至关重要,因为在布朗之后的60多年里,美国的公立和私立学校仍然事实上是隔离的。非营利组织经济政策研究所(Economic Policy Institute)的研究助理理查德·罗斯坦(Richard Rothstein)表示:

"Schools remain segregated today because neighborhoods in which they are located are segregated. Raising achievement of low-income black children requires residential integration, from which school integration can follow."

布里奇斯对目前的情况表示遗憾,称“学校正在恢复”种族隔离。正如《纽约时报》最近的一篇文章所指出的:

"(M)ore than half of the nation’s schoolchildren are in racially concentrated districts, where over 75 percent of students are either white or nonwhite."

尽管如此,布里奇斯看到了一个更美好、更平等、更公正的未来的希望,他说,一个更融合的社会在于儿童:

“Kids really don’t care about what their friends look like. Kids come into the world with clean hearts, fresh starts. If we are going to get through our differences, it’s going to come through them.”

其他参考资料

  • “民权偶像Ruby Bridges向Spring ISD学生讲述种族主义、容忍和变革。”Spring ISD.org。
  • “民权偶像Ruby Bridges将在MLK周期间发表演讲”,《火焰》104-1,2020年1月15日。
  • “奥巴马总统会见民权偶像Ruby Bridges”,国家档案局,2011年7月15日。
  • “Ruby Bridges:民权偶像、活动家、作家、演说家。”rubybridges.com。
  • “Ruby Bridges:演讲者局和预订代理信息”,《全美演讲者局和名人预订代理》。

  • 发表于 2021-09-18 01:08
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  • 分类:通用

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