因为情人节贺卡的语言是如此的华丽和浪漫，它提供了一个完美的机会来帮助你的孩子学习一些不同的方式，人们使语言更有趣。特别是，你可以利用情人节写作来教你的孩子成语、隐喻和明喻。

比喻语言

当你谈论比喻语言时，帮助孩子理解你的意思的一个方法是让他看一些情人节贺卡。

任何用文字将某物与其他事物进行比较的卡片（“你的微笑就像……”）都是用比喻的语言。你的孩子在情人节最有可能看到三种比喻性语言：

1. 明喻：明喻用语言来比较两个不同的事物，用“like”或“as”来比较它们。情人节一个很好的明喻例子是“哦，我的爱人就像一朵红玫瑰”，摘自罗伯特·伯恩斯的诗《一朵红玫瑰》
2. 隐喻：隐喻与明喻的相似之处在于它比较两个不相似的事物，但它不使用“like”或“as”这样做。相反，一个比喻说，第一件事是另一件事，但这只是一个比喻。例如，塞缪尔·泰勒·柯勒律治（Samuel Taylor Coleridge）的经典台词：“爱情像花朵，友谊是一棵遮荫的树”，没有直接将爱情和友谊与植物相比较；他们说，爱情和友谊的某些方面与树木的某些方面相似，例如，它们都提供了一种庇护所。
3. 习语：习语是比喻意义与字面意义不同的短语或表达方式。例如，“有一颗金子般的心”并不意味着某人有一颗金子般的心，而是意味着一个人非常慷慨和关心他人。它以隐喻的形式出现，但已被频繁使用，成为一种语言的公认单位。

练习明喻和隐喻

在情人节，有几种方法可以让你的孩子练习使用比喻性语言。一种方法是让她用“爱”这个词创建一个明喻和隐喻列表

他们不一定要富有诗意，如果她愿意，他们也可以很傻，但要确保她能辨别出哪些是明喻，哪些是隐喻。如果她有问题，给她提供你自己的短语，让她确定它们是隐喻还是明喻。

解读习语

与孩子练习比喻性语言的另一种方法是为他提供一些与情人节或爱情有关的习语，以便他尝试解读。问他认为这些短语的字面意思是什么，然后问他们试图表达什么想法，这可能与字面意思不同。以下是一些发自内心和爱的成语，让你开始学习：

• 改变主意
• 发自内心
• 我心中对你的一个温柔点
• 谈心
• 我的心脏跳了一下
• 家是心灵的所在
• 一见钟情
• 爱的劳动
• 没有失去爱
• 早恋
• 坠入爱河