【教学技巧与策略】的知识问答

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如何教学可以提高理解力(instruction can improve comprehension)

教师可以选择引导练习作为支架技术。在这种技巧中，教师提供一个简单的课程、作业或阅读。在学生熟练掌握这一水平后，教师可能会随着时间的推移逐渐增加任务的复杂性、难度或复杂性。...

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wkiywua 发布于 2021-10-20 12:06

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成为一名成功教师的五大关键

一个有效的教师必须有很高的期望。虽然不合理或不公平的期望不会让你的学生获得成功，但太低的期望也不会给他们带来任何好处。为了确保你的学生能做到最好，你必须为他们每个人的成功建立一套清晰、坚定的期望。...

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科一嗒嗒发布于 2021-10-17 05:33

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使用歌词（小心）来教授比喻

让学生学习比喻性语言，特别是明喻和隐喻的一种方法是使用他们喜欢的歌曲中的例子。7-12年级的老师可以指出歌词中的隐喻和明喻是如何让作曲者表达内心深处的感情的。歌曲中的隐喻和明喻有助于学生形象化比较，有目的地表达态度——悲伤？小丑的眼泪。快乐的在阳光下行走。可信赖的像岩石一样坚硬。...

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bx7735539575 发布于 2021-10-17 00:52

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成功召开家长教师会议的秘诀

全年定期与家长沟通可以防止出现问题，这样就不会在一次会议上讨论太多问题。对于在社会、学术或行为上苦苦挣扎的学生来说，与家人的频繁沟通尤为重要。...

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kb09617 发布于 2021-10-15 17:37

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课堂程序

一天开始的例行程序对于课堂管理和您可以设置的一些最重要的程序非常重要。在每一个开学日都有意识地开展活动的教师很可能成功地履行其所有职责——出勤、收集家庭作业、打印/复印等——并激励学生也这样做。...

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hbty67btw 发布于 2021-10-11 19:34

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制定有意义、有目的的家庭作业政策

在生活的某个阶段，我们都有过耗时、单调、毫无意义的家庭作业。这些作业通常会导致挫折和无聊，学生从中几乎什么也学不到。教师和学校必须重新评估他们给学生布置家庭作业的方式和原因。任何指定的家庭作业都应该有目的。...

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MR丶小南发布于 2021-10-09 18:44

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如何必须对付一个“懒惰”的学生(must handle a "lazy" student)

教学中最令人沮丧的一个方面是与“懒惰”的学生打交道。懒惰的学生可以被定义为一个拥有超越自己的智力能力，但从未实现自己潜力的学生，因为他们选择不做必要的工作来最大限度地发挥自己的能力。大多数老师都会告诉你，他们宁愿有一群努力学习的学生，也不愿有一群懒惰而坚强的学生。...

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ZREO浮生发布于 2021-10-09 18:31

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最好的老师可以日复一日地吸引学生的注意力。他们的学生不仅喜欢在课堂上，而且他们期待着第二天的课，因为他们想看看会发生什么。共同创造一堂精彩的课需要大量的创造力、时间和努力。这是一件经过深思熟虑、精心策划的事情。尽管每节课都是独一无二的，但它们都有相似的组成部分，使它们与众不同。每一位教师都有能力创造出引人入胜的课程，让学生着迷，并让他们想要回来更多。一堂精彩的课能吸引每一位学生，确保每一位学生都能...

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第五人格好玩发布于 2021-10-09 18:29

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教学作业成本：对教师的肯定

教学是一项充满活力、回报和挑战的职业，但有时甚至可以考验最热情的教师的勇气。从你的工作前景中消除消极情绪的一个策略是使用积极的肯定。这份令人振奋的肯定清单可以点亮你的精神，提醒你热爱教学的一切。...

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iqckmwyozkip 发布于 2021-10-05 13:20

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教育的多种目的

向学生灌输过日子的知识是一种古老的学校信仰。学校需要向学生提供他们在日常生活中成为功能性成年人所需的知识。他们需要知道如何读、写和做算术。这些都是构成学生教育基础的核心问题。...

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KC牛灿大法好发布于 2021-10-04 15:19

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创造积极的学习环境

教师为课堂环境定下基调。如果作为一名教师，你努力做到心平气和，对学生公平，在规则执行上公平，那么你就会为你的课堂设定一个高标准。在影响课堂环境的诸多因素中，你的行为是你可以完全控制的一个因素。...

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nearbyair99 发布于 2021-10-04 08:31

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中学灵活分组的利弊分析

每个学生的学习方式都不同。一些学生是视觉学习者，他们更喜欢使用图片或图像；一些学生身体或动觉，他们更喜欢使用他们的身体和触觉。不同的学习风格意味着教师必须设法针对学生的不同学习风格进行目标教学。实现这一点的一种方法是通过灵活的分组。...

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elemenprofit 发布于 2021-10-04 03:49

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小组项目评分提示：学生确定公平分数

小组活动是中学课堂上提高学生学习效果的一种重要策略。但小组工作有时需要自己解决问题。虽然这些课堂合作的目标是平均分配工作以解决问题或生产产品，但可能有一个（或两个）学生的贡献不如小组中的其他成员。这个学生可以让他或她的同学做大部分的作业，这个学生甚至可以分享小组成绩。这个学生是小组中的“懒汉”，一个可以挫败小组其他成员的成员。如果一些小组作业是在教室外完成的，这尤其是一个问题。...

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cdwqbcdcpsoi 发布于 2021-10-04 03:47

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为什么学生作弊以及如何阻止他们

在学期的最后一天，我需要在我的班级参加相同的考试时给一套试卷打分，以便在一天结束前分发考试豁免书。我怀疑来到我桌旁的学生可能会意外地看到单选题页面上的答案，于是我将答案编码在我的答案键上，即多选题的答案，以便我A=B，B=C等等，然后开始给试卷评分。我的怀疑是正确的：在房间里大约十五个学生中，有六个来到我的桌子前一两次，带着得意的微笑回到他的座位上。当我看着他们快速地草草写下答案时，我感到一阵内疚...

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北河二囍发布于 2021-10-04 03:42

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教室卫生间通行证系统

覆盖计划课程中的所有要点通常占用课堂上的每一刻时间。如果学生打断你，要求你允许他们使用洗手间，那么你的日程安排就会变得紧张，扰乱了同学们的注意力。你可以通过浴室通行证系统来减少分心，允许学生们为自己辩解，给他们一些有限的自主权。...

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ol33237 发布于 2021-10-04 03:41