教育的多种目的
应付的知识
向学生灌输过日子的知识是一种古老的学校信仰。学校需要向学生提供他们在日常生活中成为功能性成年人所需的知识。他们需要知道如何读、写和做算术。这些都是构成学生教育基础的核心问题。
所教科目的知识
对一些教师进行教育的目的是传授有关他们所教授的学科的知识，而不对其他班级进行过多的思考。虽然对学生来说，牢牢掌握每一门学科很重要，但这有时会有问题。如果走到极端，这些教师会把注意力集中在自己的主题上，因为这比学生在其他课堂上学习的内容更重要。例如，不愿意为了学生的利益而牺牲自己学科的教师可能会因为不开放跨课程活动而给学校带来问题。
创造有思想的公民
创造有思想的成年人的愿望可能被认为是另一种古老的信仰。然而，这是由许多个人持有的，特别是在更大的社区内。有朝一日，学生们将成为社区的一部分，需要具备作为有思想的公民在社会中生存的技能。例如，他们需要能够在总统选举中投票。
自尊和自信
虽然自尊运动经常受到嘲笑，但我们确实希望学生对自己的学习能力充满信心。这样，他们不仅对每一个主题都有坚定的把握，而且有信心将这些知识应用到日常生活中。重要的是要在鼓励良好的自尊和缓和不切实际的目标之间建立强有力的平衡。
学会如何学习
学习如何学习是教育的关键要素之一。学校需要教学生如何找到他们离开学校后所需要的信息。因此，学生了解如何找到可能出现的问题的答案对于未来的成功非常重要。
终身工作习惯
学校教授的许多课程对于学生未来生活的成功是必要的。作为成年人，他们需要能够按时上班，穿着得体，举止得体，并及时完成工作。全国各地的学校每天都在加强这些课程。
教学生如何生活
最后，一些人以更全面的方式看待学校。学生不仅可以从各自的学科中学习信息，还可以在课堂内外学习生活课程。在课堂上应加强适当的工作礼仪，学生需要学会如何以合作的方式与他人打交道，他们必须学会如何获得未来可能需要的信息。
许多商业领袖认为，未来员工必须具备的能力之一是团队合作和解决问题的能力。
- 发表于 2021-10-04 15:19
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- 分类：教育
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