音韵学是语言学的一个分支，研究语音的分布和模式。这个术语的形容词是“音韵学”。专门研究音韵学的语言学家被称为病理学家。这个词的发音是“fah NOL ah gee”。这个词来源于希腊语“sound”或“voice”

在《音韵学的基本概念》一书中，肯·洛奇（Ken Lodge）指出，音韵学“是关于声音所表示的意义的差异。”正如下文所讨论的，音韵学和语音学领域之间的界限并不总是明确界定的。

音韵学观察

“理解音韵学主题的一种方法是将其与语言学中的其他领域进行对比。一个非常简单的解释是，音韵学是研究语言中的声音结构，它不同于研究句子结构（句法）、词结构（词法）或语言随时间的变化（历史语言学）但这是不够的。句子结构的一个重要特征是它的发音方式。给定单词的发音也是单词结构的一个基本部分。当然，一种语言的发音原则会随着时间的推移而变化。因此，音韵学与许多语言学领域。”

–David Odden，《介绍音韵学》，第二版，剑桥大学出版社，2013年

音韵学的目的

“音韵学的目的是发现支配语言中声音组织方式的原则，并解释发生的变化。我们从分析一种语言开始，确定使用哪些声音单位以及它们形成语言声音系统的模式。然后比较不同声音系统的特性s、 并对特定语言群中声音使用的基本规则提出假设。最终，音韵学家希望做出适用于所有语言的陈述。。。。

语音学是研究所有可能的语音，而音韵学是研究语言使用者系统地使用这些语音来表达意义的方式。

“还有一种更进一步的区分方式。没有两个说话人的声带在解剖学上完全相同，因此没有人能以与其他人完全相同的方式发出声音……然而，当使用我们的语言时，我们能够忽略这种变化的大部分，只关注那些对社区重要的声音或声音特性意义的抽象化。我们认为我们的同龄人使用的是“相同”的声音，即使在声学上不是。音韵学是研究我们如何在明显混乱的语音中找到秩序的学科。”

–David Crystal，语言是如何工作的。俯瞰出版社，2005年

“当我们谈论英语的‘音响系统’时，我们指的是一种语言中使用的音素数量及其组织方式。”

–David Crystal，《剑桥英语百科全书》，第二版。剑桥大学出版社，2003年

音素系统

“[P]音位学不仅涉及音位和变音。音位学还涉及音位系统的控制原则，即语言“喜欢”什么样的声音，哪些声音最常见（为什么），哪些罕见（为什么）。事实证明，世界语言的音素系统为什么会有这样的声音，有基于原型的解释，有生理/声学/知觉的解释，解释为什么对某些声音的偏好高于其他声音。”

——杰弗里·S·内森，《音韵学：认知语法导论》。约翰·本贾明斯，2008

音韵界面

“语音学与音韵学的接口有三种方式。首先，语音学定义了不同的特征。其次，语音学解释了许多音韵学模式。这两种接口构成了音韵学的“实质性基础”（Archangeli&Pureyblank，1994）。最后，语音学实现了音韵学表征。

“这些接口的数量和深度如此之大，以至于人们自然会问，自主语音学和音韵学是如何相互联系的，以及是否可以在很大程度上简化为另一个。目前文献中对这些问题的答案相差甚远。在一个极端，Ohala（1990b）认为实际上语音学和音韵学之间没有接口，因为音韵学即使不能完全简化为前者，也可以在很大程度上简化为前者主张将语音学完全排除在音位学之外，因为音位学是关于计算的，而前者是关于其他方面的。在这些极端之间是对这些问题的大量其他答案……”

–约翰·金斯顿，“语音-音韵学接口”，《剑桥音韵学手册》，保罗·德·莱西主编。剑桥大学出版社，2007年

音位学与音位学

“音位学是对音位的各个方面的研究，即音位的建立、描述、出现、排列等。音位分为两类，分段音位或线性音位和超分段音位或非线性音位。……在后B时代的全盛时期，“音位学”一词有上述含义，被广泛使用卢姆菲尔德语言学在美国，特别是从20世纪30年代到50年代，并继续被今天的后布卢姆菲尔德语言学家使用。在这方面，请注意伦纳德·布卢姆斯菲尔德（1887-1949）使用“音位学”，而不是“音位学”，谈论主要音位和次要音位，同时在其他地方使用形容词形式“音位学”。其他学派的当代语言学家通常使用“音位学”，而不是“音位学”

-赤松松松，“音韵学”，《语言学百科全书》，第二版，由Kirsten Malmkjaer编辑。劳特利奇，2004年

来源

• 洛奇，肯。音韵学的基本概念。爱丁堡大学出版社，2009年。