在小学课堂上，家长沟通是成为一名有效教师的关键部分。家长们想要，也应该知道教室里发生了什么。而且，更重要的是，通过积极主动地与家人沟通，你可以在可能出现的问题出现之前避免它们。

但是，让我们现实一点。谁真的有时间每周写一份合适的时事通讯？一份关于课堂事件的时事通讯似乎是一个遥远的目标，可能永远不会有规律地发生。

这里有一个简单的方法，在教授写作技巧的同时，每周向家里发送一份高质量的时事通讯。根据经验，我可以告诉你，老师、家长和校长都喜欢这个想法！

每个星期五，你和你的学生一起写一封信，告诉家人本周在课堂上发生了什么以及课堂上会发生什么。每个人最后都写了同一封信，内容由老师指导。

以下是此快速简便活动的分步指南：

1. 首先，发给每个学生一张纸。我喜欢给他们纸，外面有可爱的边框，中间有线条。变化：把这些信写在笔记本上，让父母在周末回复每封信。你将在学年末有一本交流日记！
2. 使用投影仪或黑板，这样孩子们可以看到你在写什么。
3. 当你写作时，向孩子们示范如何写日期和问候语。
4. 一定要告诉学生把信写给和他们住在一起的人。不是每个人都和父母住在一起。
5. 询问孩子们关于本周全班做了什么的意见。说：“举起你的手，告诉我我们这周学到的一件大事。”试着引导孩子们不要只报道有趣的事情。家长们希望了解学术学习，而不仅仅是聚会、游戏和歌曲。
6. 在你得到每一件物品后，模拟你如何将它写进信中。加上几个感叹号表示兴奋。
7. 一旦你写够了过去发生的事情，你就需要加上一两句关于下周全班要做什么的话。通常，这些信息只能来自老师。这也让你有机会为孩子们预览下周的精彩活动！
8. 在此过程中，模拟如何缩进段落、使用适当的标点符号、改变句子长度等。最后，模拟如何正确地签署信函。

小贴士和窍门：

• 早期完成者可以在字母周围的边框上色。你会发现，在最初的几周之后，学生们在这个过程中会变得更快，你不需要为此留出太多时间。
• 告诉孩子们，没有理由在他们的信中拼写错误，因为你已经为他们写了所有要看的东西。
• 把每封信都复印一份，到年底，你就可以完整地记录每周的亮点了！
• 也许当孩子们习惯了这个过程，你会决定让他们独立写这些信。
• 您可能仍然希望用自己的每月或双月新闻稿补充每周新闻稿。这封老师写的信可以更长，更丰满，范围更广。

玩得开心！微笑吧，因为你知道这个简单的指导性写作活动可以帮助孩子们磨练写信技巧，同时你也可以实现有效的家长与老师沟通的重要目标。另外，这是一个很好的方式来回顾你的一周。你还能要求什么？

编辑：珍妮尔·考克斯