什么是普通教育？(general education?)
普通教育是根据国家标准并通过年度国家教育标准测试进行评估的典型发展中儿童应接受的教育计划。这是描述其同义词“正规教育”的首选方式。之所以首选，是因为“正规”一词意味着接受特殊教育服务的儿童在某种程度上是“不正规的”
自从IDEA（现称为IDEIA（残疾人教育改进法案））的重新授权通过以来，普通教育现在是默认的立场。所有儿童都应该在普通教育课堂上花费大量的时间，除非是为了儿童的最佳利益，或者因为孩子对他/她自己或其他人有危险。一个孩子在普通教育计划中花费的时间是他或她的安置的一部分。
同样，普通教育是为所有儿童设计的课程，旨在达到国家标准，或者如果采用，达到共同核心国家标准。普通教育计划也是NCLB（不让一个孩子掉队）要求的州年度考试旨在评估的计划。
iep和“常规”教育
为了为特殊教育学生提供FAPE，IEP目标应与共同的核心国家标准“一致”。换言之，他们应该表明学生正在按照标准进行教学。在某些情况下，对于残疾严重的儿童，IEP将反映一个更“功能性”的计划，该计划将与共同的核心国家标准非常松散地一致，而不是直接与具体的年级标准联系在一起。这些学生通常参加独立的课程。他们也最有可能是被允许参加替代考试的3%学生中的一员。
除非学生处于最严格的环境中，否则他们将在常规教育环境中度过一段时间。通常，参加自足项目的儿童将与参加“常规”或“普通”教育项目的学生一起参加体育、艺术和音乐等“特殊项目”。在评估普通教育（IEP报告的一部分）所花费的时间时，与典型学生在午餐室和操场上休息的时间也计入“普通教育”环境中的时间。
测试
在更多州取消考试之前，特殊教育学生必须参加符合标准的高风险州考试。这是为了反映学生与普通教育同龄人的表现。各州还允许要求为严重残疾学生提供替代评估，该评估应符合州标准。联邦法律、ESEA（初等和中等教育法）和IDEIA都要求这些标准。只有1%的学生可以参加备考，这应该代表接受特殊教育服务的所有学生的3%。
- 发表于 2021-10-19 20:50
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- 分类：教育
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