引用文献不仅有助于避免剽窃指控，而且还表明了作者的正直和参与正式学术对话的能力。当课程大纲为你的论文提供信息时，你需要引用它。每一套学术风格指南都提供了如何做到这一点的指南，其总体目标是为读者提供一条可靠的途径来找到来源。

mla风格

在文科和人文学科中引用资料最常见的标准是现代语言协会（MLA）风格。第七版中关于引用课程大纲的说明与引用标准类型资料的说明没有太大区别。要正确引用MLA中的教学大纲，请遵循以下格式：

教授的名字。课程大纲名称。课程日期。部门和机构名称、位置。出版媒介。

例如

苏利文，丹妮尔。现代小说教学大纲。2011罗格斯大学文学系，新泽西州新不伦瑞克。微软Word文件。

APA格式

美国心理协会（APA）风格的指南通常用于社会科学领域的学生和学者。本风格指南为正确引用各种课程材料设定了明确的指导原则。APA样式要求包含此格式中列出的元素，关键元素的顺序与MLA样式略有不同：

教授的名字。（课程日期/年份）。课程名称[教学大纲]。地点：部门和机构名称。

例如

苏利文，丹妮尔。(2011). 现代小说[教学大纲]。新泽西州新不伦瑞克：罗格斯大学文学系。

芝加哥风格

芝加哥风格手册是最全面的手册之一，适用于所有主题领域，是许多书籍、杂志和报纸的首选风格。它不提供引用课堂讲义的说明，如教学大纲。在这种情况下，请遵循引用讲座的格式。引用芝加哥风格的教学大纲时，应包括以下细节：

注意号码。教授的名字姓氏，“课程大纲标题”（文件类型、大学、地点、日期）。

例如

1.苏利文，丹妮尔。“现代小说”（罗格斯大学教学大纲，新泽西州新不伦瑞克，2011年）。

该条目包含在脚注中。芝加哥风格使用脚注和参考书目方法，注释和参考书目条目的格式不同。以下是该来源的相应书目条目：

苏利文，丹妮尔。“现代小说”，《教学大纲》，罗格斯大学，新泽西州新不伦瑞克，2011年。

文内引文

除了在作品引用页面或参考书目中包含完整的引用之外，作品中的引用也很重要。这些附加说明包括基本的识别信息，这些信息链接到论文末尾的完整引用。

以下是所涵盖的三种样式的示例：

MLA

“引文”（沙利文4）。

请注意，作者（或教授）的姓名与本多页教学大纲的页码一起使用。

或者，您的文内引用可以这样写：

Sullivan在教学大纲的第四页解释道，“引用文本”

APA

对于APA的文本引用，包括教授的姓氏、教学大纲年份和页码（如适用）：

根据Sullivan（2004），“引用文本”（第3页）。

芝加哥

芝加哥风格通常使用脚注和书目风格，注释和书目条目的格式不同。然而，它也可以使用文本内引用系统，然后是作品引用列表。如果您的讲师让您使用此方法，课程大纲的文本引用将包括教授的姓氏、课程日期和页码（如果相关）：

“引用文本”（Sullivan 2011，2）。