课程和教学大纲是任何教育计划的两个基本组成部分。课程是一所学校或另一所教育机构提供的一套课程、作业及其内容。教学大纲是一门学科的重点提纲。因此,课程和教学大纲的主要区别在于,课程是为教育工作者制定的一套指导方针,而教学大纲则是一个更具描述性的概念列表,这些概念将在课堂上教授。
课程是为帮助教育者决定课程内容而制定的指导方针。课程规定了教学的目标、内容和方法。因此,它不仅规定了应该教什么或怎样教,而且规定了为什么要教一些东西。
课程通常由学院的行政部门制定。在**教育机构中,课程可由**制定。教育家经常用课程来制定教学大纲。此外,课程还允许教师通过标准化测试来衡量教学效果。
教学大纲是要涵盖的科目的描述性列表及其内容的摘要。它描述和总结了应该教给学生什么。与课程不同,教学大纲是由个别教师制定的。由于它们是由教师**的,因此可以根据特定班级的要求进行定制。
教学大纲有诸如时间表、评估、作业、项目等细节,因此它包含诸如提交作业的日期、考试日期、项目细节等信息。
教学大纲通常对学生开放;教学大纲在课程或课程开始时发给学生,特别是在中等和高等教育中。因此,他们可以用它作为学习的指导方针。
课程是教育机构提供的一套课程、作业及其内容。
教学大纲是一个描述性的名单,科目是要教在一个班级。
课程设置在州、区或学院级别。
教学大纲由个别教师制定。
课程设置不易调整。
教学大纲很容易调整。
课程是规定性的。
教学大纲是描述性的。
课程包含课程内容、目标、方法等信息。
教学大纲包括一系列要学习的科目,关于作业、评估等的细节。
学生不能上课程。
Syllabus is accessible to students.
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“Curriculum” (CC BY-SA 3.0 NY) via The blue Diamond Gallery
“教室”由Adityamanutd(talk)-自制(我拍照),(CC by-SA 3.0)通过Comm*** Wikimedia
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